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FRANCISCO DAS CHAGAS CAMPOS ADMINISTRAO DE EMPRESAS Produo Textual - Individual Formosa 2014 FRANCISCO DAS CHAGAS CAMPOS ADMINISTRAO DE EMPRESAS Produo Textual Individual Trabalho de Bacharelado em Administrao apresentado Universidade Norte do Paran - UNOPAR, como requisito parcial para a obteno de mdia bimestral nas disciplinas de Marketing, Pesquisa de Mercado, Negociao, Metodologia Cientifica. Orientadores Prof Gislene Fregoneze Prof. Henry Nonaka Prof Marcos Marques Elisete…

Diego dall bello ESTRATÉGIA EMPRESARIAL Concórdia 2010 Diego dall bello ESTRATÉGIA EMPRESERIAL Trabalho apresentado ao Curso Bacharelado em Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estratégia Empresarial Orientador: Prof. Alexandre Cabral Concórdia 2010 1 Para que o jogo obtenha sucesso e consiga atingir os objetivos da empresa, os gestores devem estar cientes sobre os conceitos de Árvore de Decisão. Trata-se de um método…

2014 JAQUELINE DA SILVA DUARTE Planejamento e plano Portifólio individual apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Organizaçaão do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais. E F.;Reflexição e pesquisa;Ensino da Lingua Portuguesa;Ensino de educação Fisica escolar;Seminario lV;Estágio Currícular Obrigatório ll;-Educação

Trabalho Interdisciplinar Individual Eixo temático: Ludicidade e Aprendizagem Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná nas disciplinas: Organização do trabalho pedagógico na educação infantil: reflexão e pesquisa ;Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educaçao;Seminario Profs. Rosely Montagnini;Edilaine Vagula;Raquel Franco; Laura

apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino de Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música. Orientador: Professores: Andréia Zompero; Helenara R. Sampaio; Laura Cava, Raquel Franco. Machadinho do Oeste 2014 INTRODUÇÃOO brincar é uma condição essencial para o desenvolvimento da criança. Através do jogo ela desenvolve…

para a criança, sendo assim, uma peça importantíssima na sua formação. Se assim for visto pelos educadores torna-se muito mais fácil levar a brincadeira e os jogos para a sala de aula, não deixando apenas para os momentos da educação física e o recreio. Os professores citaram que costumam inserir o lúdico através de brincadeiras, como danças, jogos, rodas, historinhas que geralmente geram aproximação das crianças, aproveitando para trabalhar com atividades que trabalham o movimento,…

ADAIR FERREIRA NETO BRUNA RODRIGUES DE SOUZA CAIO CESAR GUEDES ELIANE TEIXEIRA SANTOS gustavo henrique de magalhães braga A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I Professores: Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra…

brincar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Fundamentos e Metodologias do Cuidar, Educar e Brincar. Prof. Cleide Vitor Mussini Batista Linhares 2008 O Uso de Brincadeiras na Educação Infantil Os jogos ou as brincadeiras são meios de fornecer à criança um ambiente agradável, motivador,…

o aluno irá socializar – se com outras crianças(sociedade), e é através de jogos cognitivos que muitos alunos desenvolverão: persepção, memorização, cores, formas, oralidade, funções executivas, resolução de problemas, noção espacial dentre outros aspectos, a criança começa a entender todo o processo de aprendizagem desde o nascimento até a vida adulta. Você pode descobrir mais a respeito de uma pessoa numa hora de jogo do que num ano de conversação. PLATÃO O educador é um…

Chapecó 2008 NERI ANTONIO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado – Módulo V. Orientador: prof. Sandra Rampazzo Tutor eletrônico: Celiana Aparecida Pedroso