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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA

NOME DO ALUNO(A)ROSANGELA FATIMA DE LIMA

trabalho interdisciplinar individual
Eixo temático: A LUDICIDADE E A APRENDIZAGEM

GUARANTA DO NORTE,10 DE UOTUBRO 2013

Cidade

NOME DO ALUNO(A) ROSANGELA FATIMA DE LIMA

Trabalho Interdisciplinar Individual Eixo temático: Ludicidade e Aprendizagem

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná nas disciplinas: Organização do trabalho pedagógico na educação infantil: reflexão e pesquisa ;Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educaçao;Seminario
Profs. Rosely Montagnini;Edilaine Vagula;Raquel Franco; Laura Celia Cabral Cava.
Tutora eletrônica: Marcela Pedroso de Camargo
Tutor(a) Arlete Teza.

Introdução

Este trabalho tem como objetivo, mostrar a importância do brincar, do lúdico e do aprendizado em um espaço escolar, com brinquedos, brincadeiras e jogos.
A importância que a brinquedoteca tem e como incentiva as crianças brincar e aprender com brinquedos educativos. Idade proposta nas atividades lúdicas de 0 a 5 na educação infantil, para que as mesmas interagem umas com as outras, desenvolvendo a imaginação e a criatividade motora e o raciocínio.
Em uma conversa com uma criança de 7 anos, lhe pergunto se ela sabe o que é uma brinquedoteca? E com ela acha que deveria ser ?E que tipo de brinquedos e brincadeiras teria? As respostas não eram as esperadas ,mas faz parte de cada instituição escolar .Uma brinquedoteca ou seja brinquedos adequados para as crianças,mas,não pense que