Jogos Populares Plano De Aula

livre: ampla? limpa? Coberta / sem cobertura Utilização do espaço externo – atividades curriculares: quais? quando? recreio? jardim? horta? 4. Espaço físico interno: Salas-de-aula: amplas?; conservadas? espaço para carteiras: suficiente?; iluminação, ventilação: satisfatórias? utilização: outras atividades além das aulas? Biblioteca/ laboratórios/sala-de-leitura/ de vídeo / de informática: existentes?; espaço suficiente?; acervo: atualizado?; acesso a professores e alunos? Salas de…

1 Estudo de Caso: Nitendo - Setor de Jogos INSTRUÇÕES GERAIS: 1. Este exercício de Estudo de Caso deverá ser realizado por dois, três, ou no máximo quatro alunos (não mais do que quatro alunos); 2. Este trabalho envolve a análise de um estudo de Caso, sendo que vocês deveram relacionar o conteúdo das apostilas enviadas da UNINOVE (Aulas 1, 2, e 3), com os livros indicados abaixo, e responderem as questões no final do texto. Se quiserem, podem também utilizar o meu material…

PRODUÇÃO TEXTUAL SINOP 2014 trabalho interdisciplinar INDIVIDUal PRODUÇÃO TEXTUAL SINOP 2014 TEXTO DE PLANEJAMENTO E PLANO AULA O planejamento de aulas é muito importante para um bom desenvolvimento das crianças e aprendizagem. Como tudo que fazemos em nossa vida se não planejarmos não saberemos onde vamos e tão pouco onde queremos chegar. Assim é no ensino escolar,…

construção do conhecimento proceda do individual para o social, os adultos são modelos para as crianças. O mito do Curupira O Curupira é uma das lendas que compõem o folclore brasileiro. Folclore é o conjunto das tradições, lendas ou crenças populares de um país ou de uma região expressas em danças, provérbios, contos ou canções. O Curupira é uma das lendas criadas pelas populações brasileiras que habitam áreas próximas a florestas. O significado da palavra tem origem no…

paciência e dedicação nos orientou e participou de nossa formação profissional; A minha amiga Aliny Aparecida Silva, pela ajuda e compreensão quando precisei ausentar-me das atividades acadêmicas. Aos professores que desempenharam com dedicação as aulas ministradas; A minha família, que foi a base de toda minha formação por acreditar e motivar e tornar real o que até então era sonhado. EPÍGRAFE “Tudo posso naquele que me fortalece.” (Filipenses – 4;13) SILVA, Aliny…

Corações” PLANO DE AULA DATA: 06 e 07/11/2013 PROFESSOR (A): Luciane C. Santos TURMA: Maternal DISCIPLINA: Educação Física QUANTIDADE DE AULAS: 1 aula Conteúdos: Jogos recreativos e cantigas de roda Objetivos: Desenvolver os ritmos através das musicas, trabalhar coordenação motora, agilidade e atenção. Procedimentos: (Introdução, desenvolvimento e encerramento desta…

Ouvir e vivenciar músicas brasileiras de época; - Conhecer novos instrumentos musicais. Diferentes tipos textuais Poesias Parlendas Adivinhas Poetas e suas obras Varal da Infância - Despertar o interesse das crianças para a cultura popular; - Resgatar tradições populares com as parlendas, provérbios, trava-língua etc; - Estimular a criatividade e a imaginação; - Aumentar repertório de palavras; - Levar as crianças a participarem de situações de leitura em voz alta realizada pela…

JOGOS PLANO DE AULA Dados de identificação Escola: Colégio dos Bombeiros CBMCE Série:6º ano Fundamental Local: Quadra Tempo de aula: 35 min Professor(a): André Luiz Mello da Silva Unidade de Ensino Conteúdo da aula: Jogos Cooperativos Tema transversal: Jogos Objetivos Trabalhar o raciocínio rápido; Desenvolver…

DRAMÁTICA; TEATRO • EXPRESSÃO MUSICAL • EXPRESSÃO PSICOMOTORA TÉCNICAS DE ANIMAÇÃO • • • • • • • • • • • EXPRESSÃO PLÁSTICA, CONSTRUÇÕES JOGOS PEDAGÓGICOS DANÇA HISTÓRIAS E CONTOS POPULARES POEMAS; RIMAS; ANEDOTAS VISITAS Á COMUNIDADE, PASSEIOS, VISITAS DE ESTUDO CIÊNCIA DIVERTIDA CULINÁRIA JOGOS DE MESA JOGOS POPULARES JARDINAGEM TÉCNICAS DE ANIMAÇÃO • TAREFAS AGRÍCOLAS • ACTIVIDADES ESPECÍFICAS: COSTURA, BORDADOS, RENDAS E TAPEÇARIA, CARPINTARIA…

brincadeira, o jogo e o movimento natural espontâneo, são fatores básicos em toda e qualquer escola de educação infantil e fundamental, por isso os jogos e brincadeiras devem fazer parte dos planejamentos escolares. Uma vez que estes contribuem na educação e também na formação geral da criança. É por meio das atividades lúdicas que podemos também identificar dificuldades motoras, intelectuais e afetivas das crianças, para que possamos proporcionar posteriores encaminhamento. O jogo é…