Jogos Para Alfabetização

ATIVIDADE: Conversem com duas professoras da EDUCAÇÃO INFANTIL (até 5 anos) sobre o processo de alfabetização de seus alunos. Em seguida, elaborem um relato destacando: - O bairro onde cada uma das professoras leciona; - A faixa etária das crianças (de cada delas); - A proposta da escola a respeito do assunto (alfabetização); - As estratégias (atividades) que as professoras utilizam para trabalhar o eixo de Linguagem Oral e Escrita em sala de aula. Concluam a reflexão com suas…

resultados. A Criança deve ser avaliada em muitos aspectos, motor, cognitivos, emocional e social, assim a avaliação deve ser mediante ao acompanhamento e registro de seu desenvolvimento e não julgando-a. É através do processo de alfabetização que os alunos aprendem a ler e escreve, mais alfabetizar não é apenas isso, formar alunos críticos, capazes de interagir em sociedade e caminhar para aprender, de forma eficaz e eficiente, também está entre as funções de alfabetizar.…

ALFABETIZAÇÃO: LER E ESCREVER COM A AJUDA DA TECNOLOGIA ANDERSON PEREIRA DE OLIVEIRA RIO DE JANEIRO FEVEREIRO - 2015 ALFABETIZAÇÃO: LER E ESCREVER COM A AJUDA DA TECNOLOGIA Por: Anderson Pereira de Oliveira Matrícula: 11112080033 Monografia apresentada à FACULDADE DE EDUCAÇÃO da UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO como requisito parcial à obtenção do GRAU DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, na modalidade EAD. RIO DE JANEIRO FEVEREIRO – 2015 ALFABETIZAÇÃO: LER E

prática a proposta pedagógica de alfabetização e letramento nos anos iniciais do Ensino Fundamental? Resposta da professora: A prática em si continuou a mesma, apesar da mudança do Ensino Fundamental para nove anos, continuamos com a prática da abordagem construtivista, onde a criança constrói o seu conhecimento, com base no uso social da leitura e da escrita. A vantagem, é que como a criança está inserida em um mundo letrado, fica mais fácil trilhar o caminho da alfabetização. Emilia…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO: pedagogia neiva cristina barreto silva A IMPORTANCIA DA LITERATURA INFANTIL E AS ATIVIDADES LUDICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ESPINOSA-MG 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho de pesquisa tem o intuito de fazer uma abordagem sobre a importância das atividades lúdicas relacionadas com a literatura infantil para o desenvolvimento de crianças da educação infantil. Para a realização deste

desta caminhada como pedagoga. 6 RESUMO Esta pesquisa teve por finalidade demonstrar a importância da ludicidade na alfabetização. Conforme os estudiosos apontam, “o brincar é importante”, “deixe a criança brincar”, “o jogo é uma necessidade do ser humano” etc. Há uma intuição generalizada de que o jogo é importante para a criança, pois, é através de atividades lúdicas (jogos e brincadeiras) que a criança interage consigo e com o outro, constrói normas para si e para o outro, cria e…

José Carlos Pereira Ribeiro Rosilene Viana Rosana de Alvarenga Gimenes Psicopedagogia JOGOS PEDAGÓGICOS - SOLETRAÇÃO Carapicuíba - SP 2014 1 Faculdade Nossa Cidade - FNC Por Caren Gimenes Maria Aparecida Lima José Carlos Pereira Ribeiro Rosilene Viana Rosana de Alvarenga Gimenes Psicopedagogia JOGOS PEDAGÓGICOS - SOLETRAÇÃO Trabalho brincadeiras de na campo: Jogos psicopedagogia, e sob orientação da Professora Miriam Esperidião de…

Conhecimento dos números e da idéia da quantidade. 1.OBJETIVOS: _ Incentivar a participação ativa da aluna na sua escolarização através de jogos educativos e recreativos favorecendo a autonomia da mesma; _ Possibilitar e estimular o desenvolvimento cognitivo da aluna, quanto à leitura e escrita, através de recursos como: computador, livros, imagens, jogos e textos poéticos e musicais com estratégias colaborativas com os colegas; _Promover o avanço para superação dos níveis do…

Fichamento: A importância da pré-escola Alfabetização a princípio significa o domínio da leitura e da escrita, mas esse domínio é na verdade a conclusão de um longo processo. Para que uma criança seja alfabetizada, é preciso que ela passe antes por uma série de etapas em seu desenvolvimento, tornando-se então preparada para a aquisição da leitura e da escrita. Essas etapas compõem a chamada "fase pré-escolar" ou "período preparatório". O processo de alfabetização, é bastante complexo…

autoras defendem que a leitura e a escrita são a chave para a apropriação dos saberes conquistados historicamente pela humanidade, razão pela qual as chamamos de ferramentas de comunicação e compreensão. Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos Sobre a alfabetização e o socioconstrutivismo, estão corretas as alternativas abaixo, com exceção de: Resposta Selecionada: Respostas: c. Somente por volta dos 6 ou 7 anos de idade e tendo um professor diante de si é que a criança tem seu primeiro…