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estudo é investigar a empresa estatal como instrumento de desenvolvimento econômico, através da realização de estudo de caso sobre a trajetória da Petrobras, a partir da década de 1990. Para tanto, é investigada a história da companhia ao longo dos períodos, estes divididos e analisados por década. Com a finalidade de diferenciar a política dos últimos dois governos, a presente monografia também realiza um comparativo entre as gestões de Fernando Henrique Cardoso e Luiz Inácio Lula…

Os principais objetivos do curso são: • • • Apresentar os conceitos fundamentais referentes a direitos humanos; Examinar violações de direitos humanos; Compreender os sistemas internacional, regional e nacional de proteção dos direitos humanos; FGV DIREITO RIO 3 DIREITOs humanOs • Municiar o(a) aluno(a) de instrumentos práticos para a intervenção no mundo contemporâneo. O objetivo final do curso, além de desenvolver a capacidade dos alunos de visualizarem o mundo que…

acessa o menu de “Propriedades” com um clique do botão direito do mouse. Na aba “Driver” você terá uma série de informações como a data da última atualização e o nome do fabricante. Esse tipo de dado é importante, por exemplo, para buscar suporte online em caso de problemas. Há, também, uma série de opções para desinstalação ou desativação do componente. Além disso, você pode solicitar que o próprio Windows busque por atualizações para o software – algo que nem sempre funciona – ou,…

campanario@uninove.br Universidade de São Paulo Brasil Jorge Nassif, Vânia Maria; Andreassi, Tales; Simões, Fabíola COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS: HÁ DIFERENÇAS ENTRE EMPREENDEDORES E INTRAEMPREENDEDORES? RAI - Revista de Administração e Inovação, vol. 8, núm. 3, julio-septiembre, 2011, pp. 33-54 Universidade de São Paulo São Paulo, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97321315003 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc…

............................ 4 1.2 Situação problemática ............................................................................. 5 1.2.1 Problema .............................................................................................. 5 1.3 Objetivo Geral .......................................................................................... 5 1.3.1 Objetivos Específicos ........................................................................... 6 1.4 Justificativas .........

CURSO CST EM MARKETING EAD Projeto Pedagógico 1 1 – Apresentação ........................................................................................................... 5 1.1 – Sobre a Universidade Estácio de Sá: breve histórico .................................................... 5 1.2 – Missão Institucional ............................................................................................ 7 1.3 – Princípios norteadores na concepção de educação .................................

...................................................................................................31 3.2.12 Simulações .................................................................................................................32 3.2.13 Jogos de Empresas .......................................................................................................32 CAPÍTULO III 4. PESQUISA DE CAMPO ........................................................................................

Brasileira) – Universidade Federal de Alagoas. Centro de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira. Maceió, 2011. Bibliografia: f. 114-120. Apêndices: f. 121-123. 1. Educação à distância. 2. Produção de material. 3. Diálogo. 4. Colaboração. 5. Co-autoria. 6. Tecnologia da informação. I. Título. CDU: 37.018.43 JASETE MARIA DA SILVA PEREIRA PRODUÇÃO DE MATERIAL EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA: ESTUDO DE CASO SOBRE AS POSSIBILIDADES DE UMA CO-AUTORIA. Dissertação…

salvaguardar o interesse de terceiros. Nesta aula discutiremos a leitura do(s) seguinte(s) capítulo(s): – ALMEIDA, José Gabriel Assis de. A noção jurídica de empresa. In Revista de Informação Legislativa Revista de informação legislativa, v.36, n.143, p.211-229, jul./set.,1999 (anexo I) – REQUIÃO, Rubens. Curso de Direito Comercial, 1º volume, 26 edição – São Paulo: Saraiva, 2005; Nrsº 29 a 36-. Págs: 49 a 61; – MARTINS, Fran. Curso de Direito Comercial: empresa comercial,…

DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO A UTILIZAÇÃO DAS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL Projeto de Conclusão de Curso apresentado pelo aluno: Francismar Alves Henrique do sexto período do Curso de Licenciatura Plena em Computação Professor Orientador: Paulo Márcio Souza Freire Barra do Piraí, 2010. A UTILIZAÇÃO DAS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL Francismar Alves Henrique Projeto de Pesquisa ou Monografia