Jogos Nao Pedagogico

A importância dos jogos e brincadeiras no processo de Alfabetização dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Maria do perpetuo socorro Bandeira de Moraes 1 Edilene do Nascimento Pinheiro/Kelly Martins Feitosa 2 Introdução O artigo em questão é fruto de um trabalho pedagógico realizado durante o período de Estagio Supervisionado que fora realizado em uma Escola da zona sul da cidade de Manaus cujo tema abordado foi “A importância dos jogos e brincadeiras no processo de…

atuais praticadas nas escolas e o compromisso pedagógico, ou seja, o papel do professor na construção do processo educativo para e eficácia do ensino/aprendizagem com a tecnologia. 1. Conforme a ONG Esperança utiliza ambientes/salas temáticas para uso específico, no desenvolvimento de competências e habilidades das crianças e adolescentes cito um exemplo de como pode ser este ambiente: Ambiente / sala temática: Sala Recreativa de Jogos e Leitura. Usuários:…

desenvolvimento da criança. Através disso veio à curiosidade de buscar e conhecer mais sobre a ludicidade, a importância do jogo na infância, a contribuição do lúdico para o crescimento e conhecimento da criança na educação infantil e a ludicidade pelas artes e pelas diferentes linguagens. Com o objetivo de demonstrar que não são apenas as crianças que precisam do lúdico, e entender que a escola não é o único lugar de aprendizagem e que para crescer é necessário conhecer diferentes…

espaço educacional, principalmente na educação infantil. Sendo o brincar a essência da infância e seu uso permitir um trabalho pedagógico é que brincadeiras e jogos vem cada vez mais se associando ao processo cognitivo, auxiliando a criança em suas novas descobertas de maneira prazerosa. O presente texto tem por objetivo ressaltar algumas contribuições importantes que jogos e brincadeiras podem oferecer na exploração dos saberes que a criança traz consigo quando chega a escola, de…

essência da infância e seu uso permitirem um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. A utilização de brincadeiras e jogos no processo pedagógico faz despertar o gosto pela vida e leva as crianças a enfrentarem os desafios que lhe surgirem. Esta pesquisa irá mostrar o quanto o “lúdico” pode ser um instrumento indispensável na aprendizagem, no desenvolvimento e na vida das crianças. O jogo não é simplesmente um “passatempo” para…

representada por jogos e brincadeiras, pode desenvolver o aprendizado da criança dentro da sala de aula: o lúdico se apresenta como uma ferramenta de ensino para o desempenho e desenvolvimento integral dos alunos, com o auxilio da educação física (EF). O jogo na escola traz benefícios a todas as crianças, proporcionando momentos únicos de alegria, diversão, comprometimento com o aprender e responsabilidade. A ludicidade é uma necessidade na vida do ser humano em todas as idades; e não…

AUTONOMIA |  COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO DE DESEJOS. USO DO SEU CORPO/PARTES DO CORPO. | MOVIMENTO |  RECONHECIMENTO DE ELEMENTOS DO SEU CORPO, CRIAÇÃO DE MOVIMENTOS CORPORAIS. | MÚSICA |  BRINCADEIRAS CANTADAS/JOGOS RÍTMICOS | ARTES VISUAIS |  EXPLORAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE MATERIAIS DIFERENCIADOS. | LINGUAGEM ORAL E ESCRITA |  OBSERVAÇÃO E MANUSEIO DE MATERIAIS IMPRESSOS. | NATUREZA E SOCIEDADE |  TRADIÇÕES CULTURAIS | …

valores culturais e morais que são transmitidos a elas. A aceitação e a utilização de jogos e brincadeiras como uma estratégia no processo de ensinar e do aprender. Tem ganhado força entre os educadores e pesquisadores nesses últimos anos, por considerarem, em sua grande maioria uma forma do trabalho pedagógico que estimula o raciocínio e favorece a vivencia de conteúdos e a relação com situações do cotidiano. O jogo como estratégia de ensino e de aprendizagem em sala de aula deve…

assimilarem os significados criados por outras pessoas. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – o que éuma brinquedoteca É um local reservado para as crianças, aonde elas conseguem desenvolver o aprendizado se divertindo com jogos, brincadeiras e brinquedos pedagógicos, é também uma areia de laser que estimula a formação da criança de forma lúdica e didática, devendo conter inúmeras criatividades neste espaço que é entendido como físico e material que poder ser pensando,…

Rondonópolis-MT 2012 TEMÁTICA-CONTEÚDO LINGUAGEM ORAL: Trabalhar o comportamento, o companheirismo com os colegas da sala de aula, procurar não fazer bagunça na hora do recreio e sim fazer com que o recreio seja prazeroso. LINGUAGEM NUNÉRICA: Espaço físico, noções do espaço que possuem (longe, perto, grande, pequeno, aqui ou ali.) jogos pedagógicos de montar, jogo da memória, quebra-cabeças. PORTUGUÊS: Contagem de histórias, despertarem o interesse pela leitura.…