Jogos Interdisciplinares

Gráfico 4 – Tempo de atuação............................................................................... 46 Gráfico 5 – Sexualidade na escola......................................................................... 47 Gráfico 6 – Trabalho Interdisciplinar....................................................................... 48 Gráfico 7 – Sexualidade entre os alunos................................................................ 49 Gráfico 8 – Diálogo sobre…

PROJETO INTERDISCIPLINAR NA INFORMÁTICA Nome do grupo: Trio Informática Participantes: Maria Célia da Silva Natália das Dores N. de Almeida Gomes Raimundo José Penha Tema: “Geometria nas embalagens” Ciências: Impactos ambientais. Importância da coleta seletiva. Reciclagem. Matemática: Sólidos geométricos. Planificação de figuras. Economia. Arte: Confecção de caixas para presentes. Recorte, dobradura, colagem, pintura.…

alcançar seus objetivos? Planeta terra; Recursos naturais: Ar puro e poluído; Água potável e poluída; Onde encontramos água na natureza; Importância da água; Parte sólida e líquida da Terra; 3-Que atividades e/ou ações disciplinares, interdisciplinares e transdisciplinares você pretende FAZER essa unidade para que se desenvolva com eficácia o aprendizado dos alunos? • Exploração oral; • Discussão de pesquisas; • Levantamento de questões; • Reflexão e discussão em…

criticando e /ou analisando cada assunto de forma prazerosa e eficiente. Não basta ensinar os conteúdos de língua portuguesa desvinculados das demais disciplinas, é necessário fazê-lo de forma interdisciplinar associando-os às demais áreas do conhecimento. É necessário promover o diálogo interdisciplinar, se quisermos que o aluno adquira a visão do todo. É necessário transformar a sala de aula em um espaço no qual se discutam as problemáticas sociais Nossos alunos acabarão…

PLANO DE AULA Interdisciplinar PLANO DE AULA ESCOLA: X SÉRIE: 4° ano PROFESSORA: Simone Lucas DURAÇÃO DA AULA: 4 horas DATA: XX/XX/XXXX DISCIPLINA: Interdisciplinar CONTEÚDOS: Adição e Subtração; Filme Deu a louca na Chapeuzinho; Produção de texto. OBJETIVO GERAL: Desenvolver o raciocínio lógico e aprimorar a capacidade de resolver problemas diversos por meio da interpretação de informações contidas em textos, utilizando conhecimentos matemáticos prévios. Preparar a criança…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PLANOS DE AULAS COM PROPOSTA INCLUSIVA REALIZADOS ATRAVÉS DE ATIVIDADES DIDÁTICAS INTERDISCIPLINARES 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O princípio deste trabalho é a partir de leitura reflexiva e desenvolvimento de atividades, como requisito interdisciplinar para, através do pensamento e socialização, tanto das disciplinas quanto do grupo, unir os conteúdos estudados à intenção prática, isso é indispensável

promover a interação e a participação dos departamentos acadêmicos, incentivando o trabalho multidisciplinar (por áreas), de forma interdisciplinar (em conjunto) de seus docentes e discente buscar o envolvimento da comunidade (interna e externa), nas ações da brinquedoteca, visando o desenvolvimento da personalidade da criança através de jogos e brinquedos. Jogos e brincadeiras 1-Hora da história Dificuldade: Observação e imaginação. Publico alvo: crianças de 7 a 10 anos…

Este livro aborda desde o significado de palavras como 'jogo', 'brinquedo' e 'brincadeira', passando pela discussão da importância do jogo na educação infantil, segundo a visão de vários autores até as teorias de Piaget, Wallon, Vygotsky e Bruner sobre o assunto. A autora dá destaque aos jogos tradicionais, marginalizados em decorrência do acelerado processo de industrialização e urbanização. A atualização e a recuperação desse tipo de jogo são hoje consideradas alternativas adequadas…

fazer pedagógico significativo A criança é, antes de tudo, um ser feito para brincar. O jogo, eis aí um artifício que a natureza encontrou para levar a criança a empregar uma atividade útil ao seu desenvolvimento físico e mental. Usemos um pouco mais esse artifício, coloquemos o ensino mais ao nível da criança, fazendo de seus instintos naturais, aliados e não inimigos (ROSAMILHA, 1979, p. 77). Resumo: Jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do cotidiano e do mundo das crianças.…

Silva Alves Responsável: Profª. Msc. Mirian Becker ATIVIDADE: A elaboração de um projeto interdisciplinar aborda questões relacionadas aos anseios e necessidades de uma determinada clientela escolar. Ele prevê a realização de algo que ainda não existe, mas que está prestes a acontecer, ou seja, é a concretização dos objetivos propostos dentro de um determinado período. Seu “caráter” interdisciplinar faz com que ele seja desenvolvido de forma integrada a outras disciplinas;…