Jogos Interativo Metodologia Contribuiçao Para O âmbito Educacional

compreensão requer múltiplos olhares, a partir de vários campos de conhecimento. Em texto sobre didática e formação de professores dizíamos: Enquanto área da Pedagogia, a Didática tem no ensino seu objeto de investigação. Considerá-lo como uma prática educacional em situações historicamente situadas significa examiná-lo nos contextos sociais nos quais se efetiva – nas aulas e demais situações de ensino das diferentes áreas do conhecimento, nas escolas, nos sistemas de ensino, nas…

EDUCAÇÃO CURSO DE DOUTORADO ANA RITA LORENZINI CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA CRÍTICOSUPERADORA NO TRATO COM A GINÁSTICA SALVADOR 2013 ANA RITA LORENZINI CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA CRÍTICOSUPERADORA NO TRATO COM A GINÁSTICA Tese apresentada ao Programa de PósGraduação da Faculdade de Educação da Universidade…

ARISOLI GARAGNANI A INFORMÁTICA NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 7 2 INCLUSÃO: UM COMPROMISSO DE TODOS 9 3 A EDUCAÇÃO E AS NOVAS TECNOLOGIAS 14 4 ANÁLISE DE DADOS 21 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 23 REFERÊNCIAS 25 APÊNDICE 27 ANEXOS 29 1 INTRODUÇÃO O mundo vive uma mudança de paradigmas, uma busca de

TIC no processo de ensino e aprendizagem. A análise de bibliografia especializada aponta para a necessidade de (re) orientação do papel e do trabalho do professor diante da cultura digital. Neste sentido, este trabalho objetiva apresentar uma contribuição para a superação de práticas fundamentadas nas concepções instrumentalistas e deterministas, apresentando uma definição para o termo tecnologia digital interativa e apontando, a partir de revisão bibliográfica, as competências…

Oliveira Heinrich Design: PU CRio Cer tific açã o Dig ital Nº 111 33 05/ CA crítica à noção de metodologia de projeto Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Design da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Design. Orientador: Prof. Alberto Cipiniuk Rio de Janeiro Abril de 2013 Fabiana Oliveira Heinrich Design: crítica à noção de metodologia de projeto PU CRio Cer tific açã o Dig ital Nº 111 33 05/ CA Dissertação…

as produções das crianças, a importância das atividades gráficas por eles construídas como forma de aquisição da aprendizagem respeitando a cultura de cada uma, seu tempo e forma de aprender, como também utilizando de atividades significativas no âmbito social, já que a criança tem condições de vida precária atendendo as suas eventuais necessidades, utilizando da escrita e do desenho na aquisição da aprendizagem. Entretanto o Estagio Supervisionado permite um conhecimento mais amplo…

municipais e comunitárias, e com outras instituições privadas, que atendem cursos específicos como línguas e informática. Na última década, foram várias as iniciativas de reformulação do sistema municipal de ensino, acompanhando as políticas educacionais vigentes, como a implementação de núcleos de educação supletiva, educação inclusiva, compra de equipamentos, entre outras. Sendo que, em 1997, por iniciativa de profissionais ligados a Secretaria Municipal de Educação, o município de…

buscar as respostas e não tê-las prontas; deve ser buscadas estratégias de leituras que auxiliem os alunos a compreender o texto lido e a desenvolver o espírito crítico e a autonomia. A compreensão da leitura pode ser entendida como um processo interativo que implica na construção de sentido do que está sendo lido. Se o educando faz a leitura de um texto, e apreende seu significado, as conexões que estabelece podem contribuir para reavaliar suas ideias a respeito do assunto. Desde os…

..................... 27 2.5 – REDES DE GUERRA E GUERRAS EM REDE NO CIBERESPAÇO ...................... 31 3 - METODOLOGIA DE PESQUISA: MÉTODOS ETNOGRÁFICOS PARA A PESQUISA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E DE PRÁTICA ...................................................................................................................................... 35 3.1 – DAS METODOLOGIAS .................................................................................................... 35…

SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA A TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA (ES) Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Tecnologia Educacional. Por: Aline Souza de Lima 3 AGRADECIMENTOS Ao Senhor Deus, por ter me dado gratuitamente o dom da vida, a salvação, a graça, a Misericórdia e a possibilidade de chegar ao fim de mais esta etapa em minha vida, conduzindo-me…