Jogos Interativo Metodologia Contribuiçao Para O âmbito Educacional

evolução no conceito sobre o ensino/aprendizagem dentro da escola. Os avanços tecnológicos permitiram que o ensino e a aprendizagem se desenvolvessem de forma sistemática com ênfase na dinâmica e aperfeiçoamento dos conhecimentos através de meios interativos principalmente a internet e o computador. A tecnologia estendeu a capacidade de comunicação do homem, contudo, adquiriu uma autonomia na sociedade e passou a ser indispensável tanto nas escolas como nas moradias. Foi a responsável…

(Brunner, 2004, p. 97). Esse facilitador deve se integrar ao ambiente e a realidade do acadêmico, não somente como recurso, mas como ferramenta interdisciplinar. Além de contribuir e ajudar o aluno a se desenvolver em suas atividades. No sistema educacional brasileiro a implantação de computadores nas escolas é mais comum a partir do Ensino Fundamental, embora algumas instituições privadas que iniciam esse processo desde a Educação Infantil, o que, no entanto, não representa um número…

CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA A INFORMÁTICA EDUCACIONAL NO BRASIL UMA REFLEXÁO SOBRE SEU USO NO ENSINO FUNDAMENTAL Naviraí Abril /2011 BRUNO ELIZIÁRIO RIGONATO SILVA A INFORMÁTICA EDUCACIONAL NO BRASIL UMA REFLEXÃO SOBRE SEU USO NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS, como requisito final…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 ETAPA 3 – Fatores que Interferem no Desenvolvimento dos Seres Humanos. . . . . . . . . . . 11 ETAPA 4 – Contribuições do Jogo na Educação no Crescimento e Desenvolvimento das Crianças. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Considerações Finais. . . . . . . . . . . . . . . . . .

diagnosticar a realidade escolar na utilização e entendimento de materiais didáticos. Este trabalho é baseado metodologicamente em pesquisa, coleta de dados e entrevistas, o foco principal do mesmo é a disposição e utilização de materiais didáticos no âmbito escolar. Primeiramente é indispensável falar sobre a importância de um recurso didático no processo de ensino aprendizagem. Entende-se por material didático todo ou qualquer material que o professor possa utilizar em sala de…

OBJETIVO GERAL: ✓ Analisar os fatores que geram a falta de estimulo dos alunos do Ensino Fundamental no processo de aprendizagem da Língua Inglesa, refletindo sobre as consequências que esta problemática pode gerar no desempenho educacional. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ✓ Traçar um perfil do estudante do ensino fundamental na aprendizagem de Língua inglesa; ✓ Verificar como os docentes de Língua Inglesa têm gerenciado a falta de estímulo dos

inclusão e o processo que engloba essa ação social, além de melhor entender como todo esse percurso acontece e o momento em que adquire o equilíbrio necessário para que o portador de necessidades educativas especiais adquira seu lugar no Sistema Educacional Brasileiro. Este artigo é fruto de uma pesquisa, apresentada á disciplina de Produção textual, e de uma leitura realizada na vasta literatura sobre este assunto. Depois desse estudo, temos consciência que a inclusão é um verdadeiro…

1- INTRODUÇÃO A informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional, pois está sendo utilizada como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social, vêm aumentando rapidamente entre nós. Por isso, a educação vem passando por mudanças estruturais e também funcionais frente a essa tecnologia. Há tempos atrás precisaria de muitas justificativas para introduzira informática na escola; hoje, ela já é vista com outros olhos, ela é de grande importância na vida escolar.

Inclusão Social: contribuições e experiências Inclusivas na educação física Luciane Pereira Fernandes1 , Verônica Regina Müller2 RESUMO Neste artigo temos o objetivo principal de refletir sobre os mecanismos de exclusão existentes na escola e a contribuição da disciplina de Educação Física como uma possibilidade de promoção da inclusão social, valorizando ações voltadas à participação do aluno, considerando a instituição escolar como espaço público, democrático, portanto, de…

crescente devido ao insucesso de muitos alunos nas disciplinas afins, principalmente na aprendizagem da Física. Além da falta de profissionais aptos para o desenvolvimento da área, pesquisas apontam dificuldade de interação dos alunos referente à metodologia que é aplicada pela maioria dos professores de Física, “o ensino de Física tem-se realizado, freqüentemente, mediante a apresentação de conceitos, leis e fórmulas, de forma desarticulada, distanciados do mundo vivido pelos alunos e…