Jogos Interativo Metodologia Contribuiçao Para O âmbito Educacional

Guia de Tecnologias Educacionais 2011/2012 MEC GUIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS 2011/2012 Ministério da Educação 1 Guia de Tecnologias Educacionais 2011/2012 MEC Guia de Tecnologias Educacionais 2011/2012 MEC SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE FORMULAÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCACIONAIS COORDENAÇÃO-GERAL DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos…

...................... 4 5 – Objetivos ............................................................................................... 12 6 – Marcos Teóricos Referenciais .............................................................. 12 7 – Metodologia e Instrumentos Técnicos .................................................. 13 8 – Cronograma .......................................................................................... 14 9 – Referências Iniciais ..............................

UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO ANA CAROLINA DE MATOS BERTOZZI – RA 0711684 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I COLEGIO ARBOS SÃO PAULO 2012 ANA CAROLINA DE MATOS BERTOZZI – RA 0711684 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I COLEGIO ARBOS SÃO PAULO 2012 RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar o Colégio Arbos – Instituto Somos de

ambiente escolar com finalidades lúdicas se torna imprescindível. Acredita-se que através do lúdico, da brincadeira, a criança constrói seus próprios conceitos, troca experiências e passa a compreender de uma forma mais simplificada o “mundo real”. O jogo, o brinquedo e a brincadeira, estimulam as várias inteligências permitindo que a criança se envolva em tudo que esteja realizando de forma significativa. O projeto da brinquedoteca na educação infantil pode ser facilmente desenvolvido…

Federal do Rio de Janeiro, Núcleo de Tecnologia Educacional para Saúde, paularamos2612@yahoo.com.br, Apoio CAPES 2Universidade Federal do Rio de Janeiro, Núcleo de Tecnologia Educacional para Saúde, taisrg@yahoo.com.br, Apoio FAPERJ 3 Universidade Federal do Rio de Janeiro, Núcleo de Tecnologia Educacional para Saúde, miriamstru@yahoo.com.br, Apoio CNPq Resumo Este trabalho apresenta os resultados de uma análise preliminar que busca discutir como a metodologia da Pesquisa baseada em…

Pesquisa educacional com base nas artes: pensando a educação dos professores como experiência estética João A. Telles Universidade Estadual Paulista O autor descreve dois estudos, realizados com professores, nos quais objetos de arte são usados como dispositivos deflagradores de reflexão compartilhada. Teoricamente fundamentado em uma nova modalidade de investigação qualitativa no campo da Educação — a Pesquisa Educacional com Base nas Artes (PEBA) —, ele discute…

JOGOS EDUCATIVOS APRIMORANDO O ENSINO/APRENDIZAGEM Ana Arlete Silva Ribeiro e Vera Caitano Ferreira de Jesus1 Professor Miguel de Jesus Castriani2 RESUMO O presente artigo tem como objetivo mostrar a importância dos Jogos Educativos como uma ferramenta de apoio motivadora de ensino/aprendizagem, no 4° ano do Ensino Fundamental, de uma Escola Pública da cidade de Ribeira do Pombal – BA. Este trabalho foi realizado no mês de março do ano de 2010, e contou com a…

LÁBREA CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO E PESQUISA CIÊNCIAS NATURAIS: UMA PROPOSTA DE ORGANIZAÇÃO DE UM ESPAÇO INTERATIVO PARA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES PRÁTICAS E LÚDICAS Lábrea-AM 2014 ANTÔNIA RAIMUNDA BARROS DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO E PESQUISA CIÊNCIAS NATURAIS: UMA PROPOSTA DE ORGANIZAÇÃO DE UM ESPAÇO INTERATIVO PARA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES PRÁTICAS E LÚDICAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção de nota…

reflexidade para o contexto da escola que se propõe a aprender ou se tornar aprendente, a experiência começou com cinco disciplinas: Educação Física, Educação Artística, História, Matemática e Filosofia. Dentro destas disciplinas foi formado um espaço interativo significativo proposto pelo professor de Educação Física. Concluindo, assim alguns dos sentidos que os professores e alunos imprimiram a cooperação em atividades compartilhadas foram: autoconfiança, confiança no outro, respeito…

Área temática - Ensino de Administração OS JOGOS DE EMPRESA COMPORTAMENTAIS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: PERCEPÇÕES DE ALUNOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE UMA IES EM BELO HORIZONTE. AUTORAS CLARA LUCIA SACCHETTO LINHARES Faculdade IBMEC-MG clarals@uai.com.br ESTER ELIANE JEUNON Faculdade Novos Horizontes esterjeunon@gmail.com Resumo: Os jogos de empresa comportamentais se configuram como importante ferramenta de aprendizagem e vêm sendo adotados no ambiente acadêmico. Isto…