Jogos E Brincadeiras De Educação Fisica De 1º Ao 5º Ano

de Ensino Tema: A Contribuição do Lúdico no Processo de Alfabetização na 1° serie Escolhi esse tema porque eu como acadêmica e futura educadora quero em minhas aulas ter métodos alternativos, pois acredito firmemente que o lúdico não e só brincadeira mais e também uma atividade pedagógica que tem um porque e pra que, pois acho nosso método de ensino meio digamos desatualizado posso ta certa ou não. 1.2 OBJETIVOS O que pretendo com o meu estágio e tentar compreender a real…

propósito de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagens, sob o ponto de vista de varios professores e educadores. Considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional, como espaço voltado às brincadeiras, com função lúdica divertiva e não interventiva da ação docente, objetivando nesta, possibilitar inúmeras vivências e experiências para desenvolver as potencialidades do educando, fazendo com que o índividuo possa lembrar sua…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - POLO BARRETOS/SP EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: LIMITES E POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DA CIDADE DE BARRETOS/SP Rosângela Rosana de Lima Pichini BARRETOS/SP 2011 EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: LIMITES E POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DA CIDADE DE BARRETOS/SP. ROSÂNGELA…

EDUCAÇÃO INFANTIL VITÓRIA 2015 SUMÁRIO Objetivo 03 Objetivo Específico 03 Objetivo Final 03 Justificativa 03 Conteúdos 04 Área de Conhecimento 04 Eixos Temáticos 04 Pré – Atividades 04 Etapas Prováveis 05 Atividades Avaliativas 07 NOME DO PROJETO: LETRAMENTO A PARTIR DE JOGOS E BRINCADEIRAS OBJETIVO Através dos jogos e brincadeiras é possível, propiciar o desenvolvimento integral da criança. OBJETIVO ESPECÍFICO Durante aplicação dos…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVISIONADO I PLANOS DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I Público Alvo: 1º ao 5º ano Conteúdo: Atividades Recreativas Quantidade de Alunos: 30 Estagiaria: Claudiane Aparecida de Souza Lima Objetivos: O intuito é resgatar as culturas regionais com brincadeiras mostrando aos alunos a diversidades de cada região com os alunos competindo em equipes, vivenciando algumas valências físicas e movimentos naturais, executando as atividades

08 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 08 2.2 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 10 2.3 ESTRUTURA PEDAGÓGICA 11 2.3.1 Corpo Docente 11 2.3.2 Corpo Discente 12 2.3.3 Níveis e Modalidades de Ensino 13 2.3.4 Projeto Político Pedagógico 14 2.4 ESTRUTURA FÍSICA 16 3 ELEMENTOS DO COTIDIANO ESCOLAR 18 3.1 INCLUSÃO 18 3.2 REALIDADE DA LEITURA NA ESCOLA 20 3.3 RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO 21 3.4 RELAÇÃO FAMÍLIA X ESCOLA 22 3.5 METODOLOGIA 23 4 CONSIDERAÇÕES GERAIS 23 5 CONCLUSÃO 23 6…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAU - UVA INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS VALE DO ACARAU- IVA LICENCIATURA ESPECÍFICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROF. MESTRADª. ANTONIA LILIANNA FURTADA SOARES DISCIPLINA: INTERAÇÃO SERVIÇO A COMUNIDADE- IESC III SÁBADO ALEGRE – INTERAÇÃO PELO ESPORTE NA ESCOLA CRATEUS- CE JUNHO DE 2013 DEDICATORIA Dedicamos a nossa família pela fé e confiança demonstrada Aos professores pelo simples fato de…

PEDAGOGIA ALINE APARECIDA DO CARMO SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Estágio apresentado ao Instituto de Educação Superior de Brasília – IESB como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciada em Pedagogia. Trabalho sob a orientação da profa. Msc. Onilia Cristina de Souza de Almeida - Coordenadora do Estágio.

meio de textura, forma, volume, ritmo, movimento, equilíbrio e cores onde se tem contato direto. Importantes também são os meios de comunicação visual: televisão, história em quadrinhos, vídeos, desenho animado, cartazes entre outros. Dança: a ação física é necessária para que a criança harmonize de maneira integradora as potencialidades motoras, afetivas e cognitivas, um dos objetivos educacionais da dança e a com preensão da estrutura e do funcionamento corporal e a investigação do…

PROJETO DE INTERVENÇÃO REJANE DE FÁTIMA BOLZZONI PANIZZI – RA 1230957 BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: A IMPORTÂNCIA DE RESGATÁ-LAS POLO UNIP BENTO GONÇALVES 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO REJANE DE FÁTIMA BOLZZONI PANIZZI – RA 1230957 BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: A IMPORTÂNCIA DE RESGATÁ-LAS Projeto de Intervenção da disciplina Projetos e Práticas em…