Jogos De Teatro

TEATRO NA EDUCAÇÃO: INTERAÇÃO E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Marcela do Prado Araujo Lomas Curso: Licenciatura em Pedagogia EAD Pólo: Ribeirão Preto – SP Orientador: Professora Silvana Nieto Lopez RESUMO O presente artigo, desenvolvido a partir de pesquisa bibliográfica sobre o tema teatro na educação, aborda a importância da arte na interação social, especificamente do teatro como facilitador da formação de cidadãos críticos, conscientes de si e agentes na sociedade na qual

Faculdade Campos Elíseos Teatro na Sala de Aula: Educação Infantil São Paulo 2013 Nair Ferreira Lima Teatro na Sala de Aula: Educação Infantil Monografia apresentada à faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título em especialista em Arte Educação e História da Arte. Orientador: Professor Ed Carlos Ribeiro Machado. São Paulo 2013

AILTON RIBEIRO Resenha O Uso dos Jogos Teatrais na Educação, uma prática pedagógica e uma prática subjetiva De Libéria Rodrigues Neves Professora Marilda de Santana Silva SALVADOR 2014 RESENHA “O USO DOS JOGOS TEATRAIS NA EDUCAÇÃO, UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA E UMA PRÁTICA SUBJETIVA” DE LIBÉRIA RODRIGUES NEVES A tese “O Uso dos Jogos Teatrais na Educação, uma prática pedagógica e uma…

discussões sobre a ludicidade com pontos de vista favoráveis ou contrários à prática do brincar no ambiente escolar, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial no espaço educacional no cumprimento do direito à infância e com a educação de qualidade. A Brinquedoteca é um espaço preparado para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma…

ENSINO DE TEATRO-EDUCAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA RESENDE/RJ. 2014 UCAN - UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES SANDRA MARIA DA SILVA OLIVEIRA REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE TEATRO-EDUCAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA Artigo Científico Apresentado à UCAM -Universidade Candido Mendes, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Ensino de Artes: Técnicas e Procedimentos. RESENDE/RJ. 2014 REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE TEATRO-EDUCAÇÃO

Desta forma, existem algumas respostas possíveis: o teatro, sem dúvida, é um excelente meio de comunicação e um recurso eficiente na educação do público interno, na medida em que pode dar informações, despertar a atenção das pessoas para fatos que habitualmente ocorrem na empresa, desenvolver habilidades de relacionamento no trabalho, estimular uma nova postura profissional, enfim, intervir efetivamente na cultura da empresa. Ou então, o teatro é uma expressão artística pouco valorizada…

Projeto 1. Título: Oficinas de Teatro. 2. Participantes: Pessoas interessadas em artes cênicas e que gostariam de aprender arte de representar 3. Local: Sintresc 4. Data implantação: Junho 20011 5. Justificativa: Considerando que o “Teatro” desempenha papel fundamental na evolução do ser como todo, e é uma das atividades incluídas nas “Oficinas de Artes”, sentimos necessidade, de expandir a arte do teatro mostrando sua importância na cultura, ou…

das montagens teatrais no ambiente escolar. Linha de pesquisa escolhida Abordagens teórico-metodológicas das práticas docentes As relações entre as abordagens teóricas e metodológicas relativas ao ensino das artes visuais, da dança, da música, do teatro, além de seus desdobramentos midiáticos. Concentra-se nessa linha estudos dedicados ao recorte metodológico e experimental das práticas em sala de aula. Com o intuito de investigar a forma como o ensino das artes cênicas afeta diretamente…

trabalho uma forma de lazer, alegrias, questionamentos e aproximação acerca da vida real. O teatro é popularmente conhecido como sendo de origem grega, mas é dos egípcios tal procedência. Há, portanto, registros que os egípcios já dominavam esta arte. Entretanto, foram os gregos que desenvolveram o teatro e o tornaram poderosamente mais conhecidos e, por conseguinte, popularmente mais difundido. O teatro clássico grego destacou alguns dos seus dramaturgos (pessoas que escrevem…

UNIDADE 2 IMPORTÂNCIA DA RECREAÇÃO NA ESCOLA 1 Qual a importância dos brinquedos cantados na escola? Resposta: o brinquedo cantado representa uma das mais elementares formas de atividades lúdicas e podemos considerar um jogo puramente recreativo, que em, síntese, representa a verdadeira, legitima, natural e instintiva expressão de uma infância feliz. Segundo Teixieira (1970, p. 68), “o brinquedo cantado, aplicado à infância, conduz a criança a uma autoformação, não intencional