Jogos De Ciencias Para Ensino Como Jogo Da Forca

positivamente no âmbito escolar. Suas principais contribuições no desenvolvimento humano, assim como a importância de cada teoria e de que forma elas atuam nas diversas etapas escolares. Outro fator de grande importância que iremos abordar é o uso dos jogos como atividade Didática, e como essa pratica influencia no aprendizado das crianças. Mostrando algumas regras e objetivos esperados no desenvolvimento dos mesmos. De maneira que esperamos que todo o conhecimento adquirido irá nos…

PIBID-CAPES DO IFRN CAMPUS APODI NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR GERSON LOPES P. R. N. FERNANDES¹, S. E. T. BRILHANTE¹, R. T. G. FREITAS¹, A. M. S. de OLIVEIRA¹, F. I. S. VALDEVINO¹, G. D. S. 1 SOUZA¹ e H. R. M. D. Morais ¹Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN Câmpus Apodi paulo.fernandes @ifrn.edu.br - estefana_torres@hotmail.com - rayanethays@hotmail.com mosana.souza@gmail.com - itala_paiva@hotmail.com - danielgdss@hotmail.com Artigo…

SENSU A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS LÓGICOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Por: Gilca de Oliveira Batista Rio de Janeiro 2001 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO DE PESQUISAS SÓCIO-PEDAGÓGICAS PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS LÓGICOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada à Universidade Cândido Mendes como exigência parcial para a conclusão do curso de pósgraduação lato sensu em Docência do Ensino Fundamental e…

INTRODUÇÃO O tema em estudo “A Ludicidade e o Ensino da Matemática” tem como princípio verificar quais as contribuições e melhorias que podem haver na aprendizagem da disciplina com a implantação e avaliação de novos métodos dinâmicos em sala de aula, para que possa envolver cada vez mais o interesse dos alunos na mesma. Foi realizada uma pesquisa de campo, de caráter qualiquantitativo no Centro Educacional Professor Antônio Barbosa Braga com os alunos do Ensino Fundamental I, que são…

Cleiton Xavier Barreto Leandro giubini oliveira Wesley Carvalho da Silva Estudo sobre Jogos Eletrônicos com Ênfase em Jogos Educacionais Duque de Caxias 2012 Cleiton Xavier Barreto Leandro giubini oliveira Wesley Carvalho da Silva Estudo sobre Jogos Eletrônicos com Ênfase em Jogos Educacionais Projeto Final de Curso apresentado à Universidade do Grande Rio “Prof. José de Souza Herdy” (UNIGRANRIO) como parte dos requisitos

FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE BOA ESPERANÇA – FAFIBE JANICE PERREIRA DOS SANTOS JOGOS: UMA MANEIRA DE ADQUIRIR RACIOCINIO LÓGICO – MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Boca da Mata – AL

UTILIZAÇÃO DE JOGOS DE EMPRESAS NO ENSINO DE CONTABILIDADE - uma experiência no Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Uberlândia. INTRODUÇÃO Ensinar e aprender, apesar de serem duas atividades muito antigas e de terem sido fundamentais na história do homem, nunca deixaram de ser questões problemáticas. Primeiramente é impossível imaginá-las em separado. Não há teoria de ensino que não suponha uma teoria de aprendizagem e vice-versa. Quem ensina, de um modo ou…

AMESG- AUTARQUIA MUNICIPAL DO ENSINO SUPERIOR DE GOIANA FADIMAB- FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS PROFESSOR DIRSON MACIEL DE BARROS. PROJETO JOGOS E BRINCADEIRAS GOIANA 2014 1. INTRODUÇÃO O projeto “Jogos e Brincadeiras” visa desenvolver através de brincadeiras o prazer dos educandos em crescer por meio interdisciplinar, oferecendo atividades mais dinâmicas, lúdicas e criativas para favorecer o crescimento e o processo de ensino-aprendizagem do…

Universidade do Porto Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física (Portugal) Júlio Garganta jgargant@fcdef.up.pt http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 8 - N° 45 - Febrero de 2002 1/3 O Futebol ocupa um lugar importante no contexto desportivo contemporâneo, dado que, na sua expressão multitudinária, não é apenas um espectáculo desportivo, mas também um meio de educação física e desportiva e um campo de aplicação da ciência. No decurso…

COMPARAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ENSINO SECUNDÁRIO DE PORTUGAL E DO PROGRAMA DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA – EDUCACIÓN FÍSICA DO MÉXICO ____________________________________________________________ MEC: PROPOSTA DE PLANO PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA - FUTSAL Sofia Mari Triste, ISMAI Maia, Dezembro, 2011 Instituto Superior da Maia COMPARAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ENSINO BÁSICO 3ºCICLO DE PORTUGAL E DO PROGRAMA…