Jogos Da Inter Classe Escolar

Projeto Campeonato escolar Este projeto foi desenvolvido por todos os professores do Ensino Fundamental II, no CEU EMEF Três Lagos. É importante ressaltar que este projeto é extremamente interdisciplinar e deve contar com a colaboração de todos, sob o risco de se tornar apenas "farra" para os alunos. Este foi o primeiro ano de aplicação deste projeto na escola, a princípio alguns alunos reclamaram e diziam coisas como "Por que é que não fazemos apenas jogos, como sempre?" ou…

matéria escolar que trata, pedagogicamente ,temas da cultura corporal,ou seja os jogos, a ginástica ,as lutas ,as acrobacias , a mímica, o esporte e outros.Este é o conhecimento que constitui o conteúdo Educação Fisica.Esse livro foi criado pensado nos professores de Educação Física e nos futuros docentes. CAPITULO 1: A EDUCAÇÃO FISICA NO CURRICULO ESCOLAR:Desenvolvimento da Aptidão ou Reflexão sobre a Cultura Corporal.Este capitulo busca situar as duas perspectivas da Educação Física…

SUPERVISIONADO PLANO GESTOR E ADMINISTRATIVO DAYANA REIS , 1076571 LICENCIATURA EDUCAÇÃO FÍSICA ARAÇATUBA 2013 ____________________________________________________________ Coordenadoria de Educação a Distância – CEAD/CEUCLAR UNIDADE ESCOLAR a) b) c) d) e) f) Nome: “ E.E.PROFº RICARDO PERUZZO”; Endereço: Luiz Toledo Pizza Sobrinho nº453; CEP: 16204-153 ; Telefone: (018) 3642-5260 ; CNPJ: ------------Horário de funcionamento : manhã- das 7h ás 12h20min…

ligação ente as pessoas e objeto de conhecimento. Princípios que Freinet considera invariáveis: “As Invariantes Pedagógicas”. A criança e o adulto têm a mesma natureza. Ser maior não significa necessariamente estar acima dos outros. O comportamento escolar depende de seu fisiológico e orgânico, de toda a sua constituição. A criança e o adulto não gostam de imposições nem disciplinas rígidas, quando significam obedecer passivamente a uma ordem externa Ninguém gosta de fazer determinados…

ensino-aprendizagem” - (30) minutos para explicar o tema e os métodos de “Procedimentos de ensino-aprendizagem individualizantes”; - (20) minutos para explicar o tema “Procedimentos de ensino-aprendizagem socializantes” e o método de uso de jogos; - (20) minutos para o jogo; - (20) minutos para explicar o método de trabalho em grupo; - (20) minutos para a explicação dos “Procedimentos de ensino-aprendizagem socioindividualizantes”; - Os minutos restantes serão destinados à “Avaliação…

Educação e Escola são palavras que estão correlacionadas. É na escola que se continua o processo de educação, porque primeiramente ela começa em casa, com os pais. A educação, de acordo com Libâneo (1994) corresponde a toda modalidade de influências e inter-relações que convergem para a formação de traços de personalidade social e do caráter implicando uma concepção de mundo, ideais, valores, modos de agir, que se traduzem em convicções ideológicas, morais, políticas, princípios de ação…

Princípios técnicos e táticos Capoeira como luta, jogo e esporte Processo histótico Atividade Rítmica Manisfestações rítimicas ligadas à cultura jovem: hip hop e street dance. Coreografia Diferentes estilos como expressão sociocultural. Principais passos e movimentos. Organismo humano, movimento e saúde Capacidades físicas: aplicações na capoeira e danças Esporte – Handebol Técnicas e táticas como fatores de aumento da complexidade do jogo Noções de arbitragem Ginástica…

formação do seu pensamento lógico, criativo e crítico. 5. Despertar e conscientizar no educando o zelo pelo patrimônio público de forma participativa e responsável; como também utilizar desse evento para interagir educandos, educadores, e comunidade escolar. 6. Ministrar palestras que resgate a motivação, a auto-estima, a valorização do ensino-aprendizagem como ferramenta necessária para competir no mercado de trabalho e auto-realização; como também esclarecer e orientar sobre os…

instituição de ensino (Neusa e Marcelo). EVENTO Jogo inter-classe entre as turmas do 9º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio. OBJETIVO DA REALIZAÇÃO A realização desses jogos tem o objetivo geral de avaliar o grau de conhecimento dos alunos com relação às modalidades desportivas desenvolvidas bem como a promoção da interação social entre os alunos da escola. Promovendo atividades visando à quebra de rotina no ambiente escolar e incentivando assim a pratica de…

públicas de Fortaleza através exemplos de trabalhos de artes cênicas veremos a acepção do teatro e a contribuição do mesmo para o processo educacional. Como procedimentos metodológicos, foram realizadas entrevistas e observações da rotina do trabalho escolar (2 escolas públicas) durante os meses de Março, Abril e Maio de 2011, recorrendo-se a questionários, livre conversação e registro das atividades pedagógicas teatrais desenvolvidas nas escolas. Palavras-chave: Arte Cênica. Prática…