Jogos Com Geometricas

encontrado nos jogos, como por exemplo, um jogo de xadrez ou Damas. Podemos ilustrar para o aluno, que para se jogar este clássico, é necessário observar o espaço em que sua peça está inserida. Ele deve saber que não pode percorrer todos os quadrados para pontuar, e sim, deslocar sua peça apenas nos quadrados que são “escuros”, além de “andar” sempre para frente, pois não é permitido o seu recuo (salvo em algumas exceções de regras). Se ele fizer o contrário, infligirá as regras do…

Geometria e o Ciclo de Alfabetização; Primeiros elementos da Geometria; Conexões da Geometria com a arte. Datashow; Slides da formação – caderno 5 Slides – O equilibrista – Fernanda Lopes de Almeida Vídeo – Conversa de professor – formas geométricas http://www.youtube.com/watch ?v=YDLXwheT-wU&index=2&list=PLjtaXJdcgYzyCvm-Bqt9apV_S0MLXCu0SSeção Compartilhando – 1 e 2 Sulfite; Guache; Cartolina, canetinhas, lápis de cor. 10/09/2014 04 SEMED 19 16 Materiais virtuais…

brincadeiras, danças, jogos e demais situações de interação; Conteúdo Expressividade Equilíbrio e coordenação Esquema corporal Recurso Corda Bola CD DVD Som TV Cadeira Pneu Balanço Escorregador Giz Papelão Barbante Espelho Banco Mesas Metodologia Roda de conversa informal; Promover atividades físicas como pular, arrastar, correr, saltar, marchar, desenvolvendo os movimentos; Proporcionar atividades com cordas, bola, barbantes, cadeiras, bancos, pneus e jogos;…

centro de interesse; • Relatos de experiências vividas; • Atividades com a utilização de tarjetas; • Encenações. Materiais necessários: • Livros, gibis, revistas, DVD, sucatas, gravuras, histórias em quadrinho, trabalhos de outras crianças, jogos, letras móveis, jornais, cartazes, giz de lousa, giz de cera, tinta, panfletos, painéis e fotografias. Procedimentos: • Ouvir e transmitir recados, avisos, notícias sobre ocorrências dentro e fora da escola, etc.; • Imitação de…

Pequeno Amarelo» Reconhecer as cores: azul, Apresentação e exploração do power point Power point interactivo Perguntas orais amarelo e verde interactivo «As cores: azul, amarelo e verde». construído a partir de / Respostas figuras geométricas. Desenvolver a capacidade de memorização Apresentação e exploração da canção: «As cores» com música da canção infantil «As Pombinhas da Catrina». Ao cantar várias vezes Power point construído a partir de uma canção cujo…

| |matemática: Adição, subtração, |didáticos, TV, DVD, Datashow, Cópias de | | | | |multiplicação e divisão e suas |atividades, jogos e biblioteca. | | | | |propriedades. | | | |02 |Frações e números

Tangram Origem: É um jogo de quebra cabeça de origem chinês, seu nome originalmente era Tch’i Tch’iao Pan e tendo o significado de “as sete tábuas da argúcia”. Objetivo: Apresentar que um todo é divisível em partes, as quais podem ser reorganizadas num outro todo. Descrição: O Tangram é formado por 7 peças com formas geométricas, que são resultado da decomposição de um quadrado. Sendo 2 triângulos grandes, 2 triângulos pequenos, 1 triângulo médio, 1 quadrado e 1 paralelogramo.…

raciocínio lógico matemático por meio de jogos e brincadeiras; Competência: D- Construir noções matemáticas presentes no cotidiano. Habilidades: 1- Conceituar e comparar semelhanças diferenças e propriedades dos objetos e pessoas. 2- Utilizar a contagem oral e noções de quantidade em situações contextualizadas. 3- Desenvolver a capacidade de perceber relações entre o tempo e espaço e seu uso. 4- Reconhecer e agrupar figuras e formas geométricas. 5- Buscar estratégias…

PROJETO COPA DO MUNDO BRASIL TEMA: PEQUENOS TORCEDORES Em junho começa o tão aguardado Mundial do Futebol e alunos da Educação Infantil viverão a emoção de torcer pelo seu país durante os jogos e mais, no próprio país. O Brasil irá sediar a Copa do Mundo neste ano. Mas como aproveitar tamanha repercussão do evento com as crianças, dentro de uma proposta pedagógica? De muitas formas, de acordo com a curiosidade manifestada pela sua turma. As crianças de 5 anos irão participar do…

* Formas geométricas * Noções de grandeza e medidas * Noções de posição, massa, tempo e espaço * Noções de lateralidade * Noção de agrupamento * Jogos matemáticos * Classificação, seriação e conjunto. Objetivos: * Reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e as noções espaciais como ferramentas necessária no seu cotidiano; * Relacionar números à sua quantidade; * Reconhecer as formas geométricas básicas (triângulo