Jogos Com Geometricas

Escola Municipal Construindo Saberes PLANO DIÁRIO Eixos Temáticos: Matemática: Formas Geométricas planas. Objetivo Conceitual: Conhecer as figuras geométricas planas: (círculo, quadrado, triângulo e retângulo) a partir da história Gira e Roda, de Adriana Mendonça. Objetivo Procedimental: Responder oralmente aos questionamentos feita pela pró acerca das ideias contidas no texto. Objetivo Atitudinal: Utilizar informações matemáticas em seu cotidiano. Movimento: Brincadeiras do…

CAMETÁ – PA 2014 INTRODUÇÃO A utilização de jogos na escola não é algo novo, porém é pouco utilizando por professores no ensino. Hoje percebemos que na maioria das escolas os professores não trabalham com materiais concretos no ensino de matemática, onde suas técnicas de ensino são basicamente explicação do conteúdo como está no livro e exercícios para fixação. Os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs sugerem o recurso aos jogos como um dos caminhos para se “fazer Matemática” na sala

Projeto de Trabalho Título: Brincadeiras e Jogos Matemáticos E.M.E.B. “Profª Anna Rita Alves Ludke” Grupo de atuação: 1º ano do Ensino Fundamental Período de estágio: 10/09/2014 a 09/10/2014 Diretora escolar: Noeli Caldeira Martho Caracterização da realidade de Estágio: O estágio será realizado na E.M.E.B Profª Anna Rita Alves Ludke, situada na rua Alameda das Sibipirunas, nº 120, no bairro Vila Alvorada, localizado na cidade de Jundiaí. A instituição atende 540 crianças de

Plano de aula Serie: 1ª série do ensino fundamental. Turma: 26 alunos,12 meninos e 14 meninas com idades entre 6 e 7 anos. Área: Matemática. Tema da Aula: Formas geométricas Sala com espaço proporcional para uma interação adequada de aluno/professor e aluno/aluno. Com disponibilidade de giz, apagador, quadro negro, além de materiais que serão usados no desenvolvimento da aula proposta (revistas, jornais, cola tesoura, cartolina). Espaço satisfatório para se trabalhar em dupla ou grupo

CARMEM ADRIANA DE SOUZA EDILAINE APARECIDA MORAIS SOLANGE TEREZINHA DA SILVA TRICIAN MATTOS TOLEDO 2014 1. Introdução O Maternal II busca proporcionar as crianças aprendizagens a partir do lúdico. Através de atividades praticas como brincadeiras, jogos, musica, historias, a criança interage e passa a relacionar-se com o mundo buscando a superação de desafios, permitindo assim a construção da sua identidade favorecendo a autonomia. E neste contexto busca-se integrar a pratica com…

Tudo que fazemos em nossa vida tem aplicações matemáticas. Por isso pretendemos contribuir para um melhor entendimento da tão temida matemática, realizando teatros, oficinas envolvendo jogos matemáticos, cartazes interessantes despertando o aluno pela matemática e desenvolvendo o calculo mental através de jogos. 03 - OBJETIVOS 3.1 - OBJETIVO GERAL Despertar os alunos para maior interesse pela matemática,…

música para, a pessoa que estiver com a bola na mão , retira uma gravura de dentro da caixa e escreve o nome dessa gravura no quadro, ganhando assim um ponto pela participação e mais um ponto por cada letra que estiver correta, para sua equipe. Esse jogo continua até que todos tenham a oportunidade de tirar uma gravura da caixa. Cada aluno que vai jogando, vai saindo da roda, ficando na torcida e auxiliando na correção das palavras, que será feita coletivamente com a intervenção da…

são as referencias feitas ao uso do jogo no ensino de Matemática. Eventos realizados por profissionais da Educação Matemática tem apresentado trabalhos que abordam o jogo como forma de ensinar. O jogo tem sido apresentado como alternativa para a utilização do lúdico no ensino da Matemática, uma vez que muitos são os trabalhos que apontam a matemática como uma disciplina normalmente ensinada sem atrativos, levantando a problemática do fracasso no seu ensino. O jogo deve ser usado de…

marcações do campo. Fora isso, pode ser tratado à medida de tempo do jogo, entre outras inúmeras possiblidades. Os planos de aula apresentados no presente trabalho, apenas ilustram duas das diversas situações possíveis de integração do ambiente escolar com o ambiente não escolar considerados. Plano de aula 1: Identificação e categorização de formas geométricas Objetivos: identificar, ao observar um meio, as diferentes formas geométricas que o compõe e classifica-las dentro do…

desta faixa etária que, em geral, contam com várias informações relativas a ele. A proposta do assunto animais é de uma possível justificativa, pois, os animais têm uma importante presença em seu mundo cotidiano (desenhos animados, histórias, jogos) e, além disso, possuem um importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais. É desta forma que percebemos que tudo o que fazemos interfere no meio ambiente, desde o que comemos o que vestimos, onde…