Jogos Adaptados Para Ao Basquete

prática dos esportes abre oportunidades incríveis na vida de todos. As pessoas com deficiência necessitam de espaço físico adaptado e específico para os treinamentos, além de profissionais capacitados na área, que deve ter conhecimento tanto no esporte como, de preferência, também na deficiência do atleta. 2 ADAPTAÇÕES DOS ESPORTES O esporte adaptado foi idealizado pelo médico inglês Sir Ludwing Guttmann, neurologista e neurocirurgião, no ano de 1944. Sir…

Mello Rostirolla JOGOS PARAOLÍMPICOS NOME: ALYSON BAIRROS N°: 03 TURMA: 8ª A PROFESSORA: DEISE SÃO LEOPOLDO, 15 DE DEZEMBRO DE 2011 Jogos paraolímpicos Os Jogos Paraolímpicos consistem em um evento desportivo, que é constituído por competições entre atletas de alto nível, desde portadores de algum tipo de deficiência, sejam elas sensoriais ou físicas. Em poucas palavras, trata-se dos Jogos Olímpicos tradicionais, cuja disputa é feita apenas com esportes adaptados. A…

física em relação a pratica de atividade física e esporte adaptado? HIPÓTESES H1 Centros de apoio ao deficiente físico com profissionais qualificados e aptos para a função; H2 Acessos a academias, respeitando acessibilidade e profissionais aptos à função; H3 Meios de transporte para facilitar o acesso dos deficientes; H4 Instituição publica ou privada que disponibilizem a pratica de esporte adaptado. H5 Identificar leis municipais que…

INTRODUÇÃO Esportes Coletivos são jogos institucionalizados onde sua prática requer a participação de duas ou mais pessoas em oposição a outra equipe. Esporte em equipe ou em grupo. Vejamos alguns esportes coletivos: - Futebol : esporte jogado entre duas equipes com 11 atletas para cada time. O material utilizado é a bola e joga-se em um campo retangular gramado. Os jogadores de linha são proibidos de utilizar os braços para manipular a bola. O objetivo do jogo é fazer a bola transpor…

NO BRASIL 15 1.3 O MINI-BASQUETEBOL 17 1.3.1 HISTÓRICO DO MINI-BASQUETEBOL 17 1.3.2 OBJETIVO DO MINI-BASQUETEBOL 18 1.3.3 JOGANDO MINI-BASQUETEBOL 18 1.3.4 SÍNTESE DAS REGRAS DO MINI-BASQUETEBOL 19 1.4 MÉTODOS DE ENSINO 21 1.5 O ENSINO DOS JOGOS PELA COMPREENSÃO 26 CAPÍTULO II PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 34 2.1 Tipo de Pesquisa 34 2.2 Instrumento de Pesquisa 35 2.3 População 36 2.4 Amostra 36 2.5 Atividades Realizadas 36 2.6 Materiais Utilizados 37 CAPÍTULO III…

para comunidade com baixo poder aquisitivo. Nosso Plano de aula foi baseado em uma escola de rede publica, com crianças de 4ª série = 5° ano do ensino fundamental, com pouco poder aquisitivo, ou seja, com poucos materiais para esportes, recreação, jogos, brincadeiras entre outros. Com poucos materiais ou quase nada, resolvemos adaptar utilizando matérias recicláveis, com a mesma função de aprendizagem que os alunos teriam com o próprio material. Materiais que não teriam mais uso no dia…

................................ 08 2.4 Golbol.......................................................................................09 2.5 Brocha.....................................................................................09 2.6 Basquetes sobre rodas......................................................... 10 3. Conclusão............................................................................... 11 4. Referências..........................................................

mercado de trabalho; monitoramento e acompanhamento periódico das pessoas inseridas nos postos de trabalho; sensibilização das equipes de trabalho das empresas para o trato com as pessoas com deficiência; iniciação ao paratletismo em modalidades como basquete, futsal, natação, tênis de mesa, dentre outros. O Centro tem uma estrutura completa para formação profissional, intermediação e inserção no mercado de trabalho desse segmento, que representa quase 28% da população cearense.…

específicos: Jogos e Brincadeiras: • Oferecer aos alunos atividades de lazer, na escola, visando promover a socialização e entretenimento; • Resgatar a prática de jogos de rua como forma de recreação e vivência de regras; • desenvolver as habilidades sensório-motoras e a criatividade através de atividades recreativas. • solucionar problemas que possam surgir no desenvolvimento de cada atividade. • desenvolver a atenção, concentração e raciocínio rápido através de jogos de…

Elisabete Coragem SUMÁRIO Educação Física Inclusiva..............................................................................03 Educação Física Infantil: caminhos para a inclusão......................................04 Jogos e brincadeiras para crianças com NEE...............................................05 Características dos Distúrbios.......................................................................06 Atividades Inclusivas..................................