Resenha - teorias do lazer

Resenha do livro: PIMENTEL, G. G. de A. (Org.) Teorias do Lazer. Maringá, PR: Eduem, 2010. Capítulo 1 - Dos clássicos aos contemporâneos: revendo e conhecendo importantes categorias referente às teorias do lazer Alcyane Marinho, Giuliano Gomes de Assis Pimentel. Lúdico: o princípio de tudo? Huizinga (1971) e Caillois (1990) defendiam a ideia d e que o lúdico surgira antes da civilização, já que o ser humano não é o único animal que brinca. Caillois foi além e reforçou essa teoria, dizendo o jogo cria um mundo próprio. O lúdico começou a ser colocado em escolas como conteúdo de ensino . Sendo formadas desde crianças com essa ideia, acredita-se que o lúdico tenha, também, uma parcela criadora no cotidiano. O lúdico é por muitas vezes confundido com o lazer, já que estão interligados não só pela atividade em si, mas também com a intenção de cada. Ambos teriam parte positiva e relevante na construção da vida social e individual. A existência de estudos empíricos pode, também, confundir outros aspectos como consumismo, alienação e hedonismo com o lúdico em sua essência. Os autores consideram o lúdico “o ânima do prazer improdutivo“. Ócio e recreação: continua a contradição Derivando de scholé, o ócio era caracterizado como um estado de paz, onde havia o culto da mente e do corpo. Tempos depois, começou a entender-se por ócio a ação de viver em desapego ao imediatismo, onde se cultivava as virtudes. Com a hegemonia do Império Romano, houve uma inversão…

restrita ao ambiente rural e patriarcal, tanto as atividades lúdicas quanto a do labor, da religiosidade etc. não possuíam uma separação clara. Porém, com a industrialização, as fábricas passaram a absorver a maior parte do tempo de seus trabalhadores, submetendo-os a grandes cargas horárias de trabalho. (MARCASSA, 2002). 1 Nos utilizamos desta nomenclatura genérica para que fosse abrangido todo tipo de substância psicoativa/psicotrópica, , lícitas ou ilícitas. 11 Com…

os resultados e as concluses do trabalho o texto deve ter em torno de 250 palavras d)------------------------------- um texto relativamente curto, redigido em uma linguagem descompromissada, simples e muito prxima do leitor. Geralmente explora do humor, a sensibilidade, a ironia e a crtica atravs de sinais ou fatos da vida diria. um tipo de texto que tem por objetivo divertir e/ou refletir criticamente sobre a vida e os comportamentos humanos. Identifique o tipo de texto ou suas…

palavra lazer, o que vem em nossas cabeças? Brincadeiras, passeios, diversão e alegria. O lazer é isso e muito mais! O lazer é toda atividade ou não atividade, realizada de livre espontânea vontade de forma a sentir-se prazer e satisfação, podendo ser praticado qualquer hora do dia, em seu tempo livre, que não seja em seu tempo de trabalho e nem de estudo. “ Lazer é um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Instituição de Ciências Humanas e Sociais ICHS Departamento de Economia Doméstica e Hotelaria - DEDH Curso de Bacharelado em Hotelaria Disciplina: Sociologia do Lazer Professora: Gabriela Catolino Aluna: Gabrielle Campista Furtado Resenha DUMAZEDIER, Joffre. Lazer e cultura popular. São Paulo: Perspectiva, 1973 Determinismos sociais e lazer É ainda mais difícil prever o conteúdo do lazer do que sua duração na civilização de…

Conhecer o corpo e o lazer ao longo da história, bem como suas relações sócio-políticas; Compreender a “educação pelo movimento e para o movimento”; Refletir sobre o papel do educador no que diz respeito ao corpo e ao lazer na escola; A Utilização do jogo/ludicidade como prática envolvendo lazer e educação Conteúdo Programático: Concepções históricas do homem quanto ao corpo e o lazer; “O que é Corpo”; “O que é Lazer”; Os jogos lúdicos no desenvolvimento e na formação da…

realização de atividades de lazer e cultura durante os fins de semana. Porém estes locais, além de não estarem disponíveis por tempo integral, não possuem todas as instalações necessárias para o oferecimento de variadas atividades. 2.4.3 Lazer O lazer pode ser considerado uma das atividades mais difíceis de definir, pois além de abranger diversos conceitos, é muitas vezes apresentado por diferentes autores de forma ambígua. (PEREIRA, 2005).Porém, dentre as variadas definições de…

dizer que a forma deve servir de instrumento facilitador do entendimento do conteúdo. Cada vez mais, a investigação científica tem tido papel destacado nas transformações de rumo de acontecimentos da sociedade, e uma instituição de ensino tem enorme responsabilidade na formação de pesquisadores, seja por meio da dimensão teórica baseada no conhecimento, seja por meio da formalização e sistematização desse conhecimento, precisando, para isso, conhecer e respeitar determinadas…

dizer que a forma deve servir de instrumento facilitador do entendimento do conteúdo. Cada vez mais, a investigação científica tem tido papel destacado nas transformações de rumo de acontecimentos da sociedade, e uma instituição de ensino tem enorme responsabilidade na formação de pesquisadores, seja por meio da dimensão teórica baseada no conhecimento, seja por meio da formalização e sistematização desse conhecimento, precisando, para isso, conhecer e respeitar determinadas…

1 RESENHAS, RESUMOS, PARÁFRASES E ARTIGOS ACADÊMICOS Trabalho acadêmico, para a Norma Brasileira (NBR) 14724/2011, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), é o documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado de disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados em cursos de graduação e pós-graduação. Para fins deste Capítulo, é aquele ligado a…