Joaquim E Severino

estudante (SEVERINO, 2002). É importante destacar que uma obra ou texto pode ser estudado de diferentes maneiras. No entanto, a forma de analisar um texto depende dos objetivos propostos pelo leitor e sempre do fim a que se destina. Quando um estudante se propõe a analisar um determinado texto indicado por um professor ou selecionado por ele mesmo para estudo, ele deve considerar alguns aspectos que são essenciais para um bom entendimento do texto lido. Neste sentido,…

INTRODUÇÃO “Deve assinalar a relevância e o interesse do trabalho pesquisado, enunciando, de forma clara e concisa, seu tema, seu problema, sua tese e os procedimentos que serão adotados para desenvolver o raciocínio.” (SEVERINO, 2001, p.10). Com este tópico deve-se responder às questões: como e onde pretendo fazer este estudo? Os itens apresentados podem ser redigidos em tópicos (neste caso devem constar do sumário) ou como um texto corrido. A partir daqui, as

proposições filosóficas, desde que tudo o mais depende desse direcionamento” (1995, p.33). Outrossim, também cabe a filosofia a tarefa de fomentar a interdisciplinaridade,inserindo os componentes curriculares na intencionalidade do projeto educacional. (Severino, 1994, p.10). Segue o mesmo autor, dizendo: O que se espera da Filosofia da Educação no currículo do curso de formação ao Magistério é que ela realize um trabalho integrador, mediante o desenvolvimento de uma reflexão…

que envolvem a sociedade, e tem que haver uma ligação entre a sociedade e a Universidade. Ensino, pesquisa e extensão são articulados entre si, um precisa do outro para uma formação ética, epistêmica e politica do cidadão. Referências SEVERINO. Antônio Joaquim. Universidade, Ciência e Formação Acadêmica. IN:___ Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo – SP: 23º edição. Editora Cortez, 2007, p. 21 – 36.

30)ANEXOS ( Fichas assinadas na escola 31) | REFERÊNCIAS(fonte 14, todos os títulos devem ser separados por dois espaços duplos)MATOS, Keila. A arte e a técnica da produção científica. Goiânia: Ed. da UCG, Brasília: Ed. Universa, 2004.SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2000.SILVA, Marcos Antonio. Critérios para a formatação de trabalhos acadêmicos. In: Normas para elaboração e apresentação de trabalhos acadêmicos na UCG. Goiânia: Ed. da…

que foi consultado para elaboração do trabalho, e que esteja citado nele. Exemplos: ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 14724: Informação e documentação. Trabalhos Acadêmicos - Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2002. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2002. Se retirar algo de site, faça como o modelo: AUTOR. Título. Informações complementares (Coordenação, desenvolvida por, apresenta..., quando…

DADOS BIBLIOGRÁFICOS (Nome do autor; nome da obra, se aplicável, do capítulo objeto da ficha de leitura; local de data de edição do texto; editora.) SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodológia do trabalho científico. 22.ed. revista e ampliada. São Paulo: Cortez, 2002. RESUMO DA OBRA (Texto abreviado que sintetiza o livro ou capítulo estudado) Este livro apresenta àqueles que se iniciam à vida científica universitária alguns subsídios para as várias tarefas com que se defrontarão…

Mas, para ser transmitida, deve ser antes mediatizada, já que a comunicação entre as consciências não pode ser feita diretamente; ela pressupõe sempre a mediatização de sinais simbólicos. Tal é, com efeito, a função da linguagem.” (Antônio Joaquim Severino) Elemento relacionador; com efeito. Tópico frasal; a comunicação se faz entre uma consciência (transmissor) e outra consciência (receptor), pressupondo mediatização. Desenvolvimento; toda explicação constante no resto do parágrafo…

reencarnação, a criação do mundo ( teoria criacionista ) .Depende da formação moral e das crenças de cada indivíduo. 3. Exemplifique no que consiste as funções de pesquisa ensino e extensão do âmbito do ensino superior. Conforme o texto de Antonio Joaquim Severino, metodologia do trabalho cientifico, a educação superior tem uma tríplice finalidade: Profissionalizar, iniciar a prática cientifica e formar a consciência político social do estudante. E é claro que as universidades têm…

Fichamento apresentado à disciplina de Metodologia Cientifica como parte da avaliação referente ao primeiro semestre do curso de bacharel em direito do tuno noturno. Ao Docente: Itatismara Medeiros. Salvador 2013 SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho Científico.22.ed.São Paulo:Cortez,2002. A Internet é uma ferramenta excelente para o ensino em geral, ela permite o acesso fácil de professores e alunos a uma infinidade de material informativo…