Jesuitas No Periodo Colonial

trabalho apresenta um relato sobre a historia da educação no Brasil, compreendido entre os períodos pré-colonial ate o Brasil colônia. Os fatos narrados neste texto são baseados na obra da ilustre escritora Maria Lucia de Arruda Aranha “historia da Educação e Pedagogia”, editora Moderna 2010. Obra esta que nos remete a tempos coloniais nos quais nos mostra o inicio da educação em terras brasileira, educação jesuítas, educação elementar, secundaria e ensino superior. Nos trás o plano…

conhecimentos, promovendo rupturas marcantes e de fácil percepção. A educação formal no país iniciou-se no perído colonial, com a chegada dos jesuítas em 1549. O ensino seguia os moldes europeus, e assim continuou durante mais de 50 anos, onde a escola destinou-se apenas a propagação da fé religiosa (ROMANELLI, 1991). 1.1.1 O modelo de Educação Jesuíta Os padres jesuítas dedicaram-se à pregação da fé católica. Porém, quando perceberam que não seria possível converter os…

capixaba, coloca o educando em interação com a história, que por sua vez traz reflexos na história de seu lugar, de sua família ou de seu país. A influência dos jesuítas na história do nosso povo é constituída de muitas ações, que tiveram influência na área arquitetônica, educacional, econômica e religiosa.Ainda no período colonial contribuíram nas construções de Igrejas, colégios e principalmente na fundação de vilas, que mais tarde originaram-se cidades como , por exemplo,…

jesuítica enfatiza a memorização e dava especial importância à retórica e à redação, assim como à leitura dos clássicos e ás artes cênicas. De certa forma foram os colégios e as universidades dos jesuítas que foram os mecanismos mais importantes para conter a saída de fiéis catolicismo. Em Portugal, os jesuítas tinham o direito exclusivo de ensinar latim e filosofia no Colégio de Artes, a escola preparatória obrigatória para ingresso nas faculdades de teologia, leis canônimas, leis civis…

que as norteiam; Enfim, estudar História da Educação é compreender o presente, e intervir no futuro através do estudo do passado, não cometendo os mesmos erros de nossos antepassados. A origem da Educação Escolar no Brasil – ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma Católica A escola foi invento da sociedade grega, junto com a democracia, eles queriam que seus filhos tivessem uma iniciação em técnicas e conhecimentos que só as famílias aristocratas tinham acesso.

Brasil – A ação dos jesuítas como parte do movimento da contra-reformas católica. A origem da educação no Brasil, se iniciou no período colonial,quando começam as primeiras relações entre estado e educação, por meio da campainha de Jesus uma ordem religiosa que tinha a tarefa dada pela coroa portuguesa e pelo papado, para integrar as novas terras e os nativos considerados pessoas selvagem ao mundo cristão, e civilizar através de formas alternativas de ação pedagógica. Os jesuítas…

1) Os jesuítas permaneceram como responsáveis pela educação no Brasil durante duzentos e dez anos, até 1759, quando foram expulsos de todas as colônias portuguesas por decisão de Sebastião José de Carvalho, o marquês de Pombal. Sobre o modelo educacional jesuítico leia as alternativas abaixo: a) A educação jesuítica foi nitidamente dogmática, abstrata e conservadora. A Igreja católica ameaçada pelo espírito crítico que rondava a Europa, parecia empenhar-se, mediante o ensino…

que tinham como objetivo o protesto em relação a uma ou mais condições negativas da realidade da administração colonial portuguesa no Brasil. Em retrospectiva, tais revoltas também foram importantes em um âmbito maior. Apesar de constituírem movimentos exclusivamente locais, que não visavam em um primeiro momento a separação política, o seu protesto contra algum abuso do pacto colonial contribuiu para a construção do sentimento de nacionalidade em meio a tais comunidades. As principais…

CONSTITUIÇÃO DA EDUCAÇÃO NO PERÍODO JESUÍSTICO NO BRASIL COLÔNIA Alterina Pereira da Silva Ana Alice de Laia Andréia Cristina Pereira Juliana Serpa Lucilene Teixeira Belo Horizonte, 04 de dezembro de 2013. O trabalho a ser apresentado tem como objetivo compreender como se deu à educação no Brasil no período colonial, época em que os jesuítas, com sua ampla formação cultural e sólido espírito hierárquico, atribuíram relevância à educação monopolizando as instituições

e seus oopen (partidários). As casas das esposas do chefe estão uma no extremo leste da aldeia e outra a oeste. São seminômades. Várias vezes ao ano, correm pelas florestas para a caça, coleta e estabelecimento de novas colheitas; alguns desses períodos são curtos e breves e outros relativamente longos durante os quais abandonam a aldeia. Como comunidades sobreviventes, se mencionam os kubenkrâkên, gorotire, xikrin, menkragnoti e metüktire. Uma forma organizativa fundamental através da…