Formação da Moral no Desenvolvimento Humano

PESQUISA IDENTIFICAÇÃO Nome: Gina Cadorin Registro Acadêmico: 6790430359 Curso: Pedagogia Semestre: 6º Polo ou Unidade de Ensino: Caxias do Sul TEMA A formação da moral no desenvolvimento humano: a questão da coação JUSTIFICATIVA O ser humano é caracterizado por duas espécies de crescimento: o biológico, que ocorre do nascimento à morte e o cultural, que acontece em estágios, fases ou períodos de transição. Esta evolução ocorre entre períodos de estabilidade e de equilíbrio nos momentos onde existem alterações entre os papeis desempenhados. Dessa forma, mesmo não organizadas e emocionalmente perturbadas, as transições comprovam que o sujeito está em pleno desenvolvimento, provocando conflitos no processo que envolve aquisição e construção do conhecimento. Este processo demanda desconstruir para, posteriormente, reconstruir em uma alternância de caos e ordem. A ideia de construção do pensamento pode ser analisada como um conjunto de regras culturais internalizadas pelo indivíduo. Estas regras são obedecidas mesmo que não estejam explícitas as sanções sociais. A criança nasce amoral, mas a convivência com a sociedade e o respeito cominado por um conjunto sistemático de regras sociais no ambiente em que ela está colocada resulta na formação da moralidade. Não existe uma regra universal de princípios morais, mas o sujeito vai adquirindo os valores da cultura por imposição e pela demandas do meio em que está sendo socializado. Dessa forma, neste processo,…

Jean Piaget, por Yves de La Taille Referências Bibliográfica …

VYGOTSKY 1896-1934 Família abastada/ clima intelectualizado Direito na Universidade de Moscou – Freqüentou cursos de história, filosofia, psicologia, filosofia e literatura Medicina parte em Moscou e arte em Kharkov Profª Maria Lucia Marques Slide 2 Vida e obra Professor, pesquisador Pedologia (ciência da criança que integra aspectos biológicos, psicológicos e antropológicos) Casou-se 1924 teve duas filhas Vygotsky, Luria e Leontiev grupo jovens intelectuais da Russia. A procura de…

LA TAILLE, Yves de; OLIVEIRA, Marta Kohl de; DANTAS, Heloysa. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. 22. ed. São Paulo: Summus, 1992. 117 p. A presente resenha tem por escopo apresentar e descrever o livro intitulado “Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão”, escrito e organizado por Yves de La Taille, Marta Kohl de Oliveira e Heloysa Dantas, professores da Universidade de São Paulo – USP. Yves de La Taille é…

Dissertação sobre a relação entre a entrevista de Walcyr Carrasco à Revista Época, intitulada “O Mundo é dos Psicopatas” e o livro Desenvolvimento do Juízo Moral e Afetividade na Teoria de Jean Piaget comentado por Yves de La Taille (1992) A moral possui uma dimensão de obrigatoriedade, vale dizer que a moral implica o tema do dever.A psicologia moral tem estudado a dimensão do intelectual, a dimensão do juízo moral, do aspecto intelectual presente na moralidade e as teorias de…

TAILLE, de La Yves. Desenvolvimento do juizo Moral e Afetividade na teoria de Jean Piaget. Fichamento: “ De fato, a moralidade humana é o palco por excelência onde afetividade e Razão se encontram, via de regra, sob a forma do confronto”. (pag.47) “Para Piaget, os jogos coletivos de regras são paragmáticos para a modalidade humana”. (pag.49) “A evolução da prática e da consciência da regra pode ser dividida em três etapas”. (pag.49) “Crianças de até cinco, seis anos de idade não…

Desenvolvimento do juízo moral e afetividade na teoria de Jean Piaget Yves de La Taille A obra “O julgamento moral da criança”(1932) traz implícita a relação que existe entre afetividade e cognição para Piaget, bem como a importância que ele atribui à autonomia moral. a) As regras do jogo Segundo Piaget, toda moral consiste num sistema de regras, sendo que a essência da moralidade deve ser procurada no respeito que o indivíduo tem por elas. Piaget utilizou o jogo coletivo de…

Semestre: II Disciplina: Psicologia II Educador: Eurípedes Castellan Pereira RESUMO DA OBRA PIAGET,VYGOTSKY,WALLON:TEORIAS PSICOGENÉTICAS EM DISCUSSÃO DE YVES DE LA TAILLE Mariani Alves de Souza M. Fróis Teixeira de Freitas - BA Julho / 2009 O LUGAR DA INTERAÇÃO SOCIAL NA CONCEPÇÃO DE JEAN PIAGET YVES DE LA TAILLE O HOMEM COMO SER SOCIAL Para Piaget, o “ser social” de mais alto nível é justamente aquele que consegue relacionar-se com seus semelhantes da forma…

moralidade LA TAILLE, Yves de. A dimensão ética na obra de Jean Piaget. Série Idéias, n. 20, São Paulo, FDE, 1994, p. 75-82. Acesso: www.crmariocovas.sp.gov.br As pesquisas realizadas por Piaget, com crianças de cinco a doze anos, sobre o juízo moral, lhe permitem esclarecer que o juízo moral passa por duas fases: * 1ª - A moralidade confunde-se com o universo físico: * as normas são entendidas como provenientes da ordem das coisas – por isso não modificáveis; * os…

Desenvolvimento do juízo moral e afetividade na teoria de Jean Piaget Yves de La Taille A obra “O julgamento moral da criança”(1932) traz implícita a relação que existe entre afetividade ecognição para Piaget, bem como a importância que ele atribui à autonomia moral. a) As regras do jogo Segundo Piaget, toda moral consiste num sistema de regras, sendo que a essência da moralidade deveser procurada no respeito que o indivíduo tem por elas. Piaget utilizou o jogo coletivo de regras…