Jacques Le Goff Memória

e processos estudados. Explicitando o uso de fontes de sua pesquisa, Mortatti (2000) cita Le Goff, cuja concepção de documento é importante relembrar: uma montagem, consciente ou inconsciente, da história, da época, da sociedade que o produziram, mas também das épocas sucessivas durante as quais continuou a viver, talvez esquecido, durante as quais continuou a ser manipulado, ainda que pelo silêncio (Le Goff apud Mortatti 2000. p. 30). Além dos documentos, foram levantados registros…

domesticar o tempo natural, as diversas sociedades e culturas inventaram um instrumento fundamental, que é também um dado essencial da história: o calendário; por outro, hoje os historiadores se interessam cada vez mais pelas relações entre história e memória. 3. A dialética da história parece resumir-se numa oposição – ou num diálogo – passado/presente (e/ou presente/passado). Em geral, esta oposição não é neutra, mas subentende ou exprime um sistema de atribuição de valores, como por…

vista tais valores, a Constituição brasileira traz no Artigo 216 o seguinte: [...] o "patrimônio cultural é formado por bens de natureza material e imaterial, tomadas individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira, nos quais se incluem: I – as formas de expressão; II – os modos de criar, fazer e viver; III – as criações científicas, artísticas e tecnológicas; IV – as obras, objetos,…

Românico e o Gótico. 2. > Objectivos da unidade curricular e competências a adquirir A cadeira de História da Arte no contexto dos cursos da Faculdade de Belas-Artes tem os seguintes objectivos: a) Contribuir para o enriquecimento e valorização da memória visual dos futuros profissionais da comunicação, da educação visual e dos diversos ramos do “fazer artístico”; b) Desenvolver a capacidade de leitura da imagem no tempo e no espaço; c) Enquadrar as imagens no contexto das…

HISTÓRIA: UMA CIÊNCIA E SEU OBJETO DE ESTUDO 10740 / 3a sem. Pontos: 0,5 / 0,5 Segundo Walter Benjamin uma das tarefas centrais do historiador é “escovar a história a contrapelo”, contra a ilusão do progresso, para ele o resgate do passado, da memória se faz na possibilidade de realizar o encontro secreto marcado entre as gerações precedentes e a nossa, pois em cada época é preciso arrancar a tradição ao conformismo, que quer apoderar-se dela. Marque a alternativa que melhor…

ciência e se utiliza de ferramentas e métodos específicos de investigação. Os documentos, por essa perspectiva, revelaram-se importantes no transcurso do desenvolvimento do homem, pois foram tratados como verdadeiras provas. Na concepção de Jacques Le Goff (1996), “a história só é história na medida em que não consente nem no discurso absoluto, nem na singularidade absoluta, na medida em que o seu sentido se mantém confuso, misturado”. Assim, por meio da documentação, a História …

esta a qual nos cabe estudar. Em campos de estrutura da obra, afirma-se que da página 07 á página 12 Lília Moritz Schwarcz faz uma apresentação á edição brasileira, onde basicamente relata a vida de Bloch; A página 15 á 34 consta o prefácio de Jacques Le Goff, onde este comenta sobre a obra e vida de Marc Bloch, incluindo até sua visão diante da obra do autor; Na página 39, consta a dedicatória a Lucien Febvre e por fim, as páginas 42 á 50 se referem à obra que Bloch escreve. Após esta…

Brasil: Impasses e realizações. Em nosso pais, as politicas voltadas para a área cultural, particularmente aquelas referentes à proteção patrimonial, tem oscilado entre concepções e diretrizes nem sempre transparentes. Como diria Jacques Le Goff: “O que sobrevive enquanto memória coletiva de tempos passados não é conjunto dos monumentos e documentos que existiram, mais o efeito de uma escolha realizada pelos historiadores e pelas forças que atuaram em cada época histórica”. Durante o…

metodológicas da Análise do Discurso de orientação francesa e nas contribuições dadas pelo filósofo francês Michel Foucault a esse campo do saber. Recorreremos a Michel Pêcheux para darmos conta das questões que envolvem a produção de sentidos e a memória discursiva. Para alcançar nosso objetivo maior, que é analisar a função-autor e o efeito autoria, em “Auto da Compadecida” de Ariano Suassuna (2005), escolhemos analisar dois cordéis de Leandro Gomes de Barros: “História do cavalo que…

recortamos cronologicamente, estabelecemos suas ligações, analisamos, estamos sendo neutros? Brigar pela neutralidade do fato é negar a filosofia da história e as teorias historiográficas. O homem é um historiador do seu tempo? O historiador Jacques Le Goff traz em sua obra um comentário de E. H. Carr ao respeito de Ranke: Ranke acreditava piamente que a divina Providência cuidaria do sentido da História, se ele próprio cuidasse dos fatos... A concepção liberal da história do século XIX…