Jacques Delors

cognitivamente as põe em prática em sua cultura. O devir histórico aliena nossa visão, por esse motivo vemos o mundo hoje e imaginamos que sempre fora assim. A experiência da sucessão é marcada mais pelas rupturas do que pela continuidade, segundo Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). "Mesmo que cada um de nós pudesse alienar-se não poderia alienar a seus filhos: eles nascem homens e livres, sua liberdade lhes pertence e ninguém, senão eles, pode dispor dela. Antes de chegar à idade da…

Segundo Delors, a prática pedagógica deve preocupar-se em desenvolver quatro aprendizagens fundamentais, que serão para cada indivíduo os pilares do conhecimento: aprender a conhecer indica o interesse, a abertura para o conhecimento, que verdadeiramente liberta da ignorância; aprender a fazer mostra a coragem de executar, de correr riscos, de errar mesmo na busca de acertar; aprender a conviver traz o desafio da convivência que apresenta o respeito a todos e o exercício de fraternidade…

raciocínio analítico e a síntese; a criatividade; a inteligência; a organização metódica do estudo e o interesse pelas línguas estrangeiras. A forma como diversos autores tratam o Xadrez são inerentes ao processo ensino aprendizagem. Para (Delors 2001, p.97), A transmissão de conhecimentos sobre diversidade da espécie humana, bem como levar as pessoas a tomar consciência das semelhanças e da interdependência entre todos os seres humanos do planeta é uma das missões…

ficarem relutantes em aceitar empregos com baixos salários. Para a surpresa dos mesmos, Jacques Delors, presidente da Comissão da CE, apresentou uma problemática nova, porém, não original: a de que causa para o desemprego na Europa estaria na falta de competitividade com os Estados Unidos e o Japão e que “a solução seria um programa de investimentos em infraestrutura e alta tecnologia”. Porém, para o autor, Delors estava equivocado. Esse tipo de motivação, com a ideia de que êxito…

vez que a sua atuação deve ser ampla e aberta em todos os aspectos que se encontram no meio em que estão inseridos. BIBLIOGRAFIA DELORS,Jacques (org.). Educação um tesouro a descobrir – Relatório para a Unesco da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI. Editora Cortez, 7ª edição, 2012. NIKEL, Mateus. OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO – Jaques Delors

AUTOR E TÍTULO: DELORS, Jacques. Educação:um tesouro a descobrir. 10. ed. São Paulo: Cortez; Brasília, DF: MEC: UNESCO, 2006. ESTRUTURA DO TEXTO: Segundo Delors (2006), hoje em dia ninguém pode pensar adquirir, uma bagagem de conhecimentos que lhe baste para toda a vida, porque a evolução rápida do mundo exige uma atualização contínua dos saberes, mesmo que a educação inicial dos jovens tender a prolongar-se. A própria educação está em plena mutação: as possibilidades de aprender oferecidas

ampliar importâncias e atitudes ampliando e transformando os alunos e a comunidade que estão inseridos e podem aprender num processo de aprendizagem. Assim, as atividades do programa podem ser guiadas nos quatro pilares da educação (Relatório Jacques Delors - UNESCO): Aprender a conhecer; Aprender a fazer; Aprender a conviver; Aprender a ser. De acordo com Souza e Rocha (2007 p. 14) ‘’[...]) “competência é relacionada com ‘a capacidade de o educando utilizar o que aprendeu nesse…

como também no âmbito social. A escola é o local apropriado para aprender a respeitar as diferenças, aprendendo a viver junto com os outros e a conviver com valores e costumes diferentes dos nossos. Essa é uma aprendizagem citada no relatório de Jacques Delors, como sendo um dos quatros pilares da educação para o século XXI. Atualmente, o mundo está cheio de violência, e a escola é o local, “o Espaço é um espaço importante no processo de integração da comunidade porque veicula…

por eles como: sujar as paredes, quebrar as carteiras, torneiras, e de fato destruir a escola, o grande desafio consiste em conscientizar alunos e pais, pois a preservação do Patrimônio está inteiramente ligada à educação familiar, pois como afirma DELORS: “A educação tem por missão, por um lado, transmitir conhecimentos sobre a diversidade da espécie humana, e por outro, levar as pessoas a tomar consciência das semelhanças e da interdependência entre todos os seres humanos do…

Setembro/2011 Pilares, saberes e um debruçar sobre a educação do amanhã Ricardo Almeida de Paula Os trabalhos da Comissão internacional da UNESCO resultaram no relatório intitulado Educação- um tesouro a descobrir, também conhecido como relatório Jacques Delors, por ter ele coordenado e ter sido o organizador das atividades deste em sua longa duração (1993 a 1996). Este documento enuncia quatro pilares para educação do século XXI: Para poder dar resposta ao conjunto das suas…