Jacques Delors Questão E Perspectiva

Ela parte de estudos referentes às origens da Educação Inclusiva, seus principais conceitos, procedimentos e as implicações nas práticas educacionais. Devido a minha formação como psicóloga, socióloga, psicanalista e psicopedagoga tenho vivido a questão da Educação Inclusiva sob vários ângulos. Assim, irei transitar por alguns deles ao longo deste trabalho. O tema Educação Inclusiva não é neutro. Desde o início, suscita uma série de posicionamentos prévios, tanto favoráveis quanto…

1 – INTRODUÇÃO O presente Trabalho de Conclusão de Curso visa analisar de que forma as perspectivas e referenciais de historicidade influenciaram e contribuíram para a escolha dos instrumentais de planejamento e avaliação do Projeto Novo Olhar. Para isto é necessário que voltemos um pouco na história e façamos uma análise do caminho percorrido pela organização social responsável pela sua implantação e desenvolvimento, a Associação Pela Família – ASPF. 1. 1 – A Associação Pela…

contexto escolar e se poderá haver uma interação positiva ou não entre a escola e seus alunos. Serão também apontadas as causas da violência, sua prevenção e o papel da escola, enquanto instituição qualificada para agir na prevenção do fenômeno em questão. A escola, que chegou a ser chamada de “segundo lar” aparece hoje, na visão de alguns, como “local perigoso”, onde não há previsibilidade sobre o que pode acontecer. Frases do tipo: “não sei mais quem são meus alunos”, “tenho…

conjuntura educacional Para empreender uma análise da função da escola na contemporaneidade se faz necessário a priori lançar um olhar analítico sobre o momento atual em que nos encontramos, numa perspectiva sócio-histórica, uma vez que a sociedade dos novos tempos demanda por uma escola nova. A grande questão que envolve a eficácia da escola de hoje é que ela não é uma escola para hoje, mas para o ontem, incapaz de servir aos interesses da sociedade aberta, global e complexa em que…

assim ampliar seus conhecimentos na área da tecnologia educacional, tornando-se efetivamente o mediador do processo de aprendizagem, integrando assim de forma dinâmica e equilibrada a orientação intelectual. Moran (2003) aborda muito bem essa questão ao afirmar que: ”A tecnologia nos propicia interações mais amplas, que combinam o presencial e o virtual. Somos solicitados continuamente a voltar-nos para fora, a distrair-nos, a copiar modelos externos, o que dificulta o processo de…

essenciais do desenvolvimento humano. Em 1996, a UNESCO empreendeu um grande esforço de repensar a educação, no contexto da mundialização das atividades humanas, através da Comissão Mundial para o século XXI que resultou no amplo relatório de Jacques Delors, que propõe quatro pilares que deverão basear a educação do próximo milênio: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. No contexto da educação brasileira, tem sido dedicada muita atenção à…

Pública – www.transparenciapublica.gov.br, www.brasil.gov.br, www.fomezero.gov.br e www.bolsafamilia.gov.br), e trabalhos já publicados. Não se pretende apenas comparar, mas, determinar a verdadeira efetividade do Programa Bolsa Família no município em questão. Foram analisados todos os dados referentes ao Programa Bolsa Família no município de Cruz do Espírito Santo e todas as 3500 famílias beneficiadas estarão tabuladas nesta pesquisa. Com isto, pode-se adiantar que a pesquisa foi…

12:04:12 PM O primeiro texto que sugerimos que seja trabalhado neste módulo, no Fórum Escolar de Ética e de Cidadania e nos demais espaços escolares, é um excerto retirado do livro Educação: um tesouro a descobrir. Esse livro, organizado por Jacques Delors, é o relatório, para a UNESCO, da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI. A UNESCO entende esse livro como uma iniciativa relevante para o fortalecimento da política de educação para todos que, desde a Conferência de…

Maria Clara Di Pierro A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO, DESAFIOS E PERSPECTIVAS MARIA CLARA DI PIERRO* RESUMO: O artigo contextualiza e avalia os resultados do Plano Nacional de Educação ( PNE ) 2001-2010, evidenciando que as metas para a educação de jovens e adultos ( EJA) não serão alcançadas. Analisa a abordagem conferida à EJA nos documentos preparatório e final da Conferência Nacional de Educação (CONAE) e indica desafios prioritários desse…

de usuários de crack e outras drogas que está ocorrendo no Estado de São Paulo. No âmbito dos movimentos sociais, são analisadas as aprendizagens ocorridas com o processo de desintrusão das terras dos Marãiwatsédé no Estado do Mato Grosso e as perspectivas para as lutas sociais na esfera nacional para conquistar o “Estado que queremos”, na ótica da superação das desigualdades sociais no país. Internacional E a Primavera Árabe? As revoluções “democráticas” fracassaram? As revoltas árabes marcaram