Jacques 2001

Texto: LE GOFF, Jacques. Memória. In: _____. História e memória 5ª ed. Campinas, SP: Editora UNICAMP, 2003. p. 419-476. HISTÓRIA E MEMÓRIA: ALGUMAS OBSERVAÇÕES RESUMO O texto faz uma breve análise das relações entre História e Memória a partir das obras de Peter Burke, Henry Rousso e Jacques Le Goff. Palavras-Chave: Memória - História - Representações. A Memória, no sentido primeiro da expressão, é a presença do passado. A memória é uma construção psíquica e intelectual…

HISTÓRIA DO CERES DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO PROFESSOR: Ms. DIEGO MARINHO DE GOIS SEMESTRE: 2014.1 DISCENTE: ANA CAROLINA SILVA DE AZEVEDO BLOCH, Marc. Apologia da História ou Ofício de Historiador. Rio de Janeiro: ZAHAR, 2001. Bloch, Marc Leopold Benjamin, historiador medieval francês, tendo frequentado a (École Normale - Escola Normal Superior de Paris, vinculada diretamente ao Ministério do Ensino Superior e da Pesquisa da França), até o ano de…

Os principais jusnaturalistas modernos, Thomas Hobbes, John Locke e Jean Jacques Rousseau, também chamados de contratualistas, fazem parte de uma doutrina que reconhece o "direito natural" (ius naturale) e a necessidade de um Estado natural por parte dos homens. Porém, as idéias desses filósofos, apesar de terem pontos de concordância, se diferem em alguns aspectos. Os contratualistas, Thomas Hobbes, John Locke e Jean Jacques Rousseau, acreditavam que o Estado teria surgido através de…

mais utilizado ultimamente. A palavra empreendedorismo, só foi utilizada no início do século XX, mais precisamente em 1950, pelo economista Joseph Schumpeter como sendo, uma pessoa capaz de fazer sucesso inovador através da criatividade (DORNELAS, 2001). O empreendedorismo é algo novo do Brasil, começou a ser empregado e estudado a partir da década de 90 quando as empresas precisavam se adequar a modernização. Possui vários conceitos e de acordo com Hisrich e Peters (2004), empreendedorismo é a

GESTÃO DO CONHECIMENTO MÓDULO 13 Índice 1. Gestão de competências 3 2. Sistema de educação corporativa 4 1. Gestão de competências Segundo Santos et al. (2001) competência é o elo entre conhecimento e estratégia, é a capacidade de gerar resultados observáveis. Ela está relacionada à prática, ou seja, colocar em prática aquilo que se sabe em um determinado contexto. Está associada às realizações das pessoas, àquilo que elas produzem e/ou entregam. A competência não

Karl. Teoría de la constitución. Barcelona: Ariel, 1970. p. 390. NALIN, Paulo. Do contrato: conceito pós-moderno em busca de sua formulação na perspectiva civilconstitucional. Curitiba: Juruá, 2001. p. 36. 29 Ibidem, p. 42. 30 THEODORO JUNIOR, Humberto. O contrato e seus princípios. Rio de Janeiro: Aide. 2001, p. 16. 31 LOUREIRO, Luiz Guilherme. Teoria geral dos contratos no novo código civil. São Paulo: Método, 2002, p. 38. 32 GONÇALVES, Oksandro. O princípio da eticidade no direito…

utilizado tem um significado que surge na América Latina, diferenciado da abordagem marcadamente norte-americana e europeia. Nesse sentido, seria um comunitarismo “mais sociológico”, baseado no personalismo comunitário de Mounier, no humanismo de Jacques Maritain e na doutrina social cristã, especialmente da Igreja Católica. Entretanto, compartilhamos com os pensadores comunitaristas seu caráter marcadamente anti-individualista. Lisboa (s/d), ao falar da socioeconomia, define também o…

2. BASSEDAS, Eulàlia; HUGUET, Teresa; SOLÉ, Isabel. Aprender e ensinar na educação infantil. Porto Alegre: Artes Médicas, 1999. 3. CRAIDY, Carmem Maria; KAERCHER, Gládis Elise P. da Silva. Educação Infantil: pra que te quero?. Porto Alegre: Artmed, 2001. 4. DEVRIES, Rheta; ZAN, Betty. A ética na educação infantil: o ambiente sócio moral na escola. Porto Alegre: Artmed, 1998. 5. GODOI, Elisandra Girardelli. Avaliação na educação infantil: um encontro com a realidade. Porto Alegre: Artmed,…

torna-se possível a partir da concepção Historiográfica dos Annales. O movimento Annales, fundado por Marc Bloch e Lucien Fébvre foi seguido pela segunda geração que teve como expoentes Fernand Braudel e pela Terceira geração representada por Jacques Le Goff, Piere Norá e George Duby,entre outros. (BURKE, 1990: 11). Os Analles declararam guerra a uma história tradicional, anedótica, positivista, que priorizava o evento atrevés da narrativa. Essa deveria ser substituída por uma…

corpo: campo de batalha contemporâneo” in Figuras clínicas do feminino no mal-estar contemporâneo. Ed.Escuta, São Paulo, 2002, p. 69. 17 Rosa, João Guimarães. “O Espelho”, in Primeiras Estórias. Ed.Nova Fronteira, 15 edição, Rio de Janeiro, 2001, p. 119. 18 Rosa, João Guimarães Op. Cit., p. 122. 13 tapadamente tudo.Eu não tinha formas, rosto? Apalpei-me em muito. Mas, o invisto. O ficto. O sem evidência física. Eu erao transparente contemplador?...Tirei-me.Aturdi-me,…