Questionário Unidade III (Didática Fundamental)

Corretad. Quatro. Respostas: a. Uma. b. Duas. c. Três. Corretad. Quatro. e. Cinco. Feedback da resposta: As gerações que compõem a EaD abrangem as seguintes épocas e meios: a 1ª geração vai até os anos 1970 e o estudo se realiza por correspondência, cujo principal meio de comunicação são os materiais impressos, geralmente um guia de estudo com tarefas e exercícios enviados pelo correio; a 2ª geração (anos 1970) vê surgirem as primeiras universidades abertas, com design e implementação sistematizadas de cursos a distância, as quais utilizavam, além do material impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e fitas de áudio e vídeo, com interação por telefone, satélite e TV a cabo; a 3a. geração (anos 1990) se baseou em redes de conferência por computador e estações de trabalho multimídia; e a 4ª geração (hoje) se serve de recursos como o celular, o Ipad, o Ipod, o tablet etc... Pergunta 2 0,4 em 0,4 pontos Correta A Globalização e a renovação ininterrupta das novas tecnologias, entre outros, têm provocado não só mudanças na forma de gerir as empresas como nos perfis que elas estão exigindo dos profissionais que têm contratado na atualidade. Essa demanda tem valorizado profissionais que apresentam as seguintes características: I – Alta adaptabilidade. II – Flexibilidade. III – Capacidade de resolver problemas. IV – Dependência de alguém que o ensine. V – Capacidade para trabalhar isoladamente. Assinale…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Um empreendimento movido, antes de tudo, pela paixão. É fato. A mulher moderna conquista cada vez mais espaço no mercado de trabalho. Para se ter uma ideia, segundo dados do IBGE de 2003, 43% da população economicamente ativa nas zonas urbanas já é de mulheres, e este número vem crescendo ao longo dos anos. Isto significa que as mulheres estão deixando de cuidar exclusivamente dos afazeres domésticos – e das crianças –, gerando uma demanda por…

Orientaçao em Supervisao Escolar e Orientaçao Educacional Pergunta 1 A escola deve ser vista como espaço de interação entre sujeitos que ensinam e sujeitos que aprendem, poderíamos afirmar que: Resposta Selecionada: a. Espaço no qual sujeitos estabelecem relações com o saber. Resposta Correta: a. Espaço no qual sujeitos estabelecem relações com o saber. Pergunta 2 Libâneo defende que a escola deve exercitar seu papel na construção da democracia social e política, e para isso: I-…

coordenação e gestão de trabalho. O que diferencia dos outros estilos de gestão é que ele é totalmente focalizado em um resultado específico. Quando esse resultado é alcançado, o projeto deixa de ser necessário e cessa. Feedback da resposta: Um projeto é basicamente um modo de trabalho, um modo de organizar pessoas e um modo de gerenciar recursos. É um estilo de gestão e análise de trabalho. O que diferencia dos outros estilos de gestão é que ele é totalmente focalizado em um…

Resposta Correta: c. O texto Feedback da resposta: Só o texto é uma unidade completa, um todo significativo. '"Pedaços"não dizem nada não levam à significação e interpretação. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Antes da descoberta da psicogênese, construção da linguagem escrita pela criança, o trabalho pedagógico na alfabetização centrava-se nas “cartilhas”, livros didáticos com frases curtas e simples, tentando passar essa “facilidade” utilizando-se de palavras com…

PROFESSORA: EDELVIRA FEEDBACK Alunos: Paulo Sérgio da Rosa Aluno 2 Aluno 3 Aluno 4 Aluno 5 Aluno 6 Porto Alegre 2011 Objetivo Geral: Pesquisar sobre o Tema Feedback Objetivo específico: Trazer para pratica o Feedback na Contabilidade Introdução No trabalho a seguir serão apresentados os resultados de nossas pesquisas sobre o Tema Feedback, serão discutidos o seu significado e por que é difícil receber e dar feedback. Serão apontadas algumas…

2. DA ORGANIZAÇÃO 02 1. DENOMINAÇÃO, DURAÇÃO, SEDE E FINS 2. DOS MEMBROS 3. DOS MEMBROS NÃO FILIADOS 4. DO PATRIMÔNIO 5. DOS COMITÊS PERMANENTES, REPRESENTANTES, ELEIÇÕES LOCAIS E COMPETÊNCIAS 6. DOS MEMBROS COM CARGO REPRESENTATIVO 7. DO PRESIDENTE DO COMITÊ LOCAL 8. DO DIRETOR FINANCEIRO DO COMITÊ LOCAL 9. DO VICE-PRESIDENTE DE RELAÇÕES INTERNAS DO COMITÊ LOCAL 10. DO VICE-PRESIDENTE DE…

educacional vigente, a verificação do rendimento escolar nos níveis fundamental e médio da educação básica só NÃO observará os seguintes critérios: (A) Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. (B) Possibilidade de avanço de estudos para alunos com atraso escolar. (C) Possibilidade de aceleração verificação do aprendizado. nos…

da secretária da escola. (C) semanalmente, para forçar o aluno a estudar as lições dadas, decorando os conceitos principais. (D) no final do ano letivo, através das provas escrita e oral, com bancas examinadoras convidadas. (E) durante o processo de ensino e aprendizagem, contribuindo para reorientação dos atos docentes. AVALIAÇÃO ESCOLAR E-­mail: vmsimulados@hotmail.com.br WWW.VMSIMULADOS.COM.BR 1 VMSIMULADOS em: 05. (B) Um processo quantitativo…

5 Professor: José Carlos Ordine I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular1 ATRIBUIÇÕES DO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO O TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO exercerá suas funções de acordo com o estabelecido nos dispositivos legais: Lei nº 4.769, de 9de setembro de 1965; Decreto nº 61.934, de 22 de dezembro de 1967; * A Lei nº 4.769/65 sofreu alterações…