Investigação Sobre Metodos De Ensino E Aprendizagem No Ensino Superior

II Congresso Internacional TIC e Educação O PAPEL DAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA A APRENDIZAGEM AUTÓNOMA E A CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO COM BASE EM PEDAGOGIAS CONSTRUTIVISTAS NA DISCIPLINA DE ECONOMIA A Ana Luísa Fonseca Rodrigues Universidade de Lisboa anafonsecarodrigues@gmail.com Resumo As novas tecnologias assumem um papel incontornável no contexto educativo atual. A par da revolução tecnológica e da chamada sociedade do conhecimento, a internet surge como um instrumento…

PROFISSIONAL-ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa e pratica profissional-ensino fundamental apresentado à VIA- Ciências Exatas, Biológicas e da Natureza, no curso de Pedagogia a distancia do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Adriana Aparecida Andrade Centro Associado: Capelinha-MG Capelinha-MG 2014 Sumario 1. Introdução..........................................................................................4 2. O ensino…

as mudanças que deverão ocorrer no processo ensino-aprendizagem para que os alunos possam exercer a autonomia do ato de aprender. A evolução da contabilidade está relacionada com a manifestação das necessidades humanas, entende-se que o processo evolutivo está desafiando a todos no campo científico. O ensino da contabilidade precisa passar por modificações para que o espírito científico possa fazer parte das Instituições de Ensino Superior. O Ensino Universitário precisa ser entendido…

É na tentativa de justificar a escolha da entrevista como instrumento estrutural de uma investigação acadêmica particular, que deu origem a minha pesquisa de mestrado (MIGUEL, 2009), que inicio algumas breves considerações sobre o tema. Em primeiro lugar, é conveniente esclarecer que tal escolha não foi meramente casual, mas, ao contrário, partiu de algumas reflexões sobre o conceito de ciência, método e pesquisa científica nas diversas áreas do conhecimento, especificamente no…

INSTITUTO PRO SABER ENSINO DA MATEMÁTICA ENSINO DA MATEMÁTICA NOS DIAS ATUAIS AFRANIO FAGUNDES DOS SANTOS CANSANÇÃO – BAHIA 2013 AFRANIO FAGUNDES DOSSANTOS ENSINO DA MATEMÁTICA NOS DIAS ATUAIS Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao Instituto Pro Saber como requisito parcial para a obtenção do título de Pós Graduação em Ensino da Matemática. CANSANÇÃO - BAHIA 2013 RESUMO O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo principal evidenciar …

....................................................................................................... 6 REFERENCIAL TEÓRICO .................................................................................................................... 7 MÉTODO ........................................................................................................................................ 22 CRONOGRAMA DA PESQUISA ..................................................................................

METODOLOGIA X APRENDIZAGEM O sistema de ensino superior exige cada vez uma maior capacitação do corpo docente, porém, não necessariamente no campo da educação e isso se configura como um dos maiores problemas enfrentados pelos sujeitos inclusos dentro desse processo. No Brasil, a educação de adultos no ensino superior tem como principal objetivo a preparação profissional, desenvolvendo o indivíduo para uma “construção e reconstrução do saber” e preparando-o para uma…

A Inclusão de Crianças com Asperger no Ensino Regular Maria Grasiela Pereira Botelho Negrão Gomes A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM ASPERGER NO ENSINO REGULAR Orientador: Rafael Pereira Escola Superior de Educação Almeida Garrett Lisboa 2012 A Inclusão de Crianças com Asperger no Ensino Regular Maria Grasiela Pereira Botelho Negrão Gomes A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM ASPERGER NO ENSINO REGULAR Dissertação para obtenção de Grau de Mestre no curso de Mestrado em…

Magalhães Rodrigues RA: 11021513 Fichamento: Texto : Concepção de ensino e de avaliação de professores de química do ensino médio Página 1: “Os professores em sua maioria manifestaram concepções tradicionais de ensino e frequentemente associam a avaliação como verificação, comprovação, medida e oportunidade para as alterações metodológicas.” “...carência de reflexão e de integração nas ações da escola no que diz respeito ao ensino e à avaliação...” Comentários: Evidente…

Palestra: “Pesquisa a serviço do ensino” Palestrante: Prof. Dr. Antônio Joaquim Severino. Dia 26/08/2008 VII Forum Nacional de Professores de Ciências Contábeis Ementa: A palestra tem como objetivo central apresentar a postura investigativa como elemento imprescindível para uma adequada pedagogia universitária. Defende a posição de que, na Universidade, a docência e a aprendizagem só serão significativas se forem sustentadas por uma permanente atividade de construção do conhecimento.…