Invariantes Pedagogicas

educacionais, socioculturais e pedagógicos da disciplina na educação pública, mostraremos a necessidade de uma neutralidade religiosa da escola, para que de fato, se entenda que os princípios religiosos não devem influenciar na organização e nas práticas pedagógicas da escola, devendo, portanto, haver o respeito à opção religiosa do outro, visando o não estabelecimento de conflitos e problemas de discriminação e de exclusão no âmbito escolar, e nem manifestações de religiosidade. No…

a desenvolverem iniciativa e atividades diferentes simultaneamente, enfatiza Marli Möller Nedel Por: Márcia Junges “A descoberta feita por Montessori de algumas leis que regem a aprendizagem da criança, tão diferente dos conteúdos das teorias pedagógicas da época, e o desenvolvimento gradual e progressivo de uma pedagogia baseada nas etapas do desenvolvimento foram talvez sua maior contribuição à pedagogia moderna”, avalia a psicóloga Marli Möller Nedel na entrevista exclusiva,…

que as crianças lidam frequentemente. Por exemplo, para se referirem a um objeto com uma forma esférica, as crianças usam quase sempre o termo “bola”. Embora não utilizem ainda um vocabulário geométrico, já possuem uma perceção acerca do que é invariante neste tipo de objetos, reconhecendo a sua forma. Outro aspeto considerado fundamental no ensino e aprendizagem da geometria é especificar localizações e descrever relações espaciais, como por exemplo, as questões como: Onde está?…

conversas de sala de professores, que explicitam suas ansiedades em torno de alfabetizar para que as crianças cheguem ao ensino fundamental preparadas. A “preparação para a prontidão”, como é chamada, não se constitui, entretanto em uma tendência pedagógica da educação de crianças menores de 7 anos. Na verdade ela representa uma desconsideração, quanto a especificidade dessa faixa etária, que acaba por prolongar para baixo ou antecipar a perspectiva mais tradicional da educação…

executar um trabalho de excelência com crianças, adolescentes e adultos. Faremos esta incursão pela dimensão técnica do futsal, apoiando-nos em publicações científicas de autores que se dedicam ao estudo dessa modalidade esportiva. A fundamentação pedagógica e científica certamente lhe possibilitará proporcionar aos seus alunos/atletas uma prática do futsal mais atraente, desafiadora, agradável e estimulante. A tática do futsal também será contemplada nesta etapa. Serão estudados os…

ajudando-o a estabelecer uma hierarquia de valores e a descobrir maneiras adequadas para atingi-los. Entretanto, essa preocupação é rara por parte dos professores. Nesse sentido Antunes (1999, p. 20), sugeriu: As técnicas pedagógicas constituem extraordinário instrumento de motivação, uma vez que transformam o conhecimento a ser assimilado em recurso de ludicidade e em sadia competitividade(...) As técnicas além de motivadoras, contribuem seguramente para a…

cometido a 4 injustiça de não citar—me apoiaram tanto e sempre que só gratidão seria pouco. Dedico-lhes acima de tudo meu afeto e amor. Sumário Introdução 5 Capítulo 1 - Os mitos da escola moderna 11 Capítulo 2 - Algumas considerações pedagógicas sobre a história da crise 17 Capítulo 3 - Objetivo do estudo 30 Capítulo 4 - Como foi feita a pesquisa 31 Capítulo 5 - Perfil dos docentes entrevistados 32 Capítulo 6 - Resultados e análise do estudo 33 Tema 1 — A progressão…

que elas constituem um navegar que muitas vezes nos deixa à deriva. Hoje compreendemos a importância de vivermos com esta perspectiva temporal de deriva, ou seja, caminhar com nossas estruturas sem termos que nos adaptar ao meio, permanecer invariante por algum tempo e ir vivendo e convivendo com as angústias e aflições. O estar-à-deriva nos leva a perceber a importância da reflexão como um “processo de conhecer como conhecemos, um ato de voltar a nós mesmos, a única oportunidade…

fortes. Poderíamos mencionar numerosos outros exemplos econômicos, mas os deixamos a cargo do leitor.15 Antes de retornarmos ao problema do comportamento maximizante, eu gostaria de chamar a atenção para o fato de que o cálculo qualitativo não é invariante com relação à transformação das variáveis. Condições de equilíbrio para um máximo Tomemos uma nova variável, z, definida por uma função unívoca de nossas variáveis anteriores, z = ƒ (x1, ..., xn, α1, ..., αm), (5) onde f…

muitos desses anti-relativistas concordem que, a rigor, isso nunca consiga ser inteiramente satisfatório, pleno. Assim, a tradutibilidade, mesmo que parcial, seria uma prova empírica de que deve haver pelo menos um - ou até mesmo alguns ou muitos - invariante(s) supralingüísticos universais. Enquanto isso, a dificuldade em conseguir uma tradução definitiva e inteiramente satisfatória decorreria tão-somente de ruídos comunicacionais, de incompetências lingüísticas ou de imperfeições dessa…