Introdução à Pesquisa Social A Pesquisa Qualitativa Em Educação

1 Ciência e Saúde Coletiva, Petrópolis: vozes 2012 ed 27ª, p 9-29. UESPI MINAYO Maria Cecilia Oliveira de Sousa Análise qualitativa Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Maria Soraia de Oliveira Barroso* Credenciais da autora Maria Cecilia de Souza Minayo é socióloga, Mestre em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e Doutora em Saúde Pública pela Fundação Oswaldo Cruz. É pesquisadora titular da Fundação Oswaldo Cruz. É Editora Científica da revista…

Pesquisa qualitativa: análise de discurso versus análise de conteúdo - 679 - PESQUISA QUALITATIVA: ANÁLISE DE DISCURSO VERSUS ANÁLISE DE CONTEÚDO1 QUALITATIVE RESEARCH: DISCOURSE ANALYSIS VERSUS CONTENT ANALYSIS INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: ANÁLISIS DEL DISCURSO VERSUS ANÁLISIS DEL CONTENIDO Rita Catalina Aquino Caregnato2, Regina Mutti3 Artigo produzido como trabalho de conclusão da disciplina “Práticas de Análise de Discurso na Pesquisa em Educação”, do 1º semestre de…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL VIII MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL MARIA GOMES DA FONSECA: RA-340838 NELMISA DE VASCONCELOS TEIXEIRA VENTURA: RA-340839 WANES DUARTE: RA-327020 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL SERVIÇO SOCIAL VIII PROF.ª: XXXXXXXXX RIO DE JANEIRO/SETEMBRO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL VIII MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL…

Ciências Exatas e da Terra Departamento de Química LabPEQ-Laboratório de Pesquisa e Ensino de Química Projeto de Pesquisa CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE (CTS) COMO INSTRUMENTO FACILITADOR ATRAVÉS DE RECURSOS VIRTUAIS, NO ENSINO MÉDIO. Cuiabá/2012 2 NÍLBEA SOARES PEREIRA CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE (CTS) COMO INSTRUMENTO FACILITADOR ATRAVÉS DE RECURSOS VIRTUAIS, NO ENSINO MÉDIO. O projeto de pesquisa apresentado a Universidade Federal de Mato Grosso e a E.E…

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: UM ESTUDO EM UM CONTEXTO INDÍGENA RESUMO Este trabalho reporta-se a uma pesquisa em andamento no Curso de Especialização em Metodologia de Ensino para Educação Básica da Universidade Federal de Sergipe, cujo objetivo é analisar a relação que os alunos do quinto e sexto anos do Ensino Fundamental da Escola Estadual Indígena José Zacarias no município de Banzaê – BA mantêm com os saberes escolares. Os dados foram coletados através de questionário elaborado pelo

_____________________________________________________ CAMPO MOURÃO 2012 O TRABALHO DO PEDAGOGO EMPRESARIAL RESUMO: A presente pesquisa tem como objetivo entender a atuação do pedagogo empresarial. Também será necessário compreender melhor o surgimento e a função exercida por esse profissional. Essa pesquisa tem como importância analisar melhor as áreas afins atribuídas pelo pedagogo. O pedagogo além de auxiliar nos recursos humanos, ele também é…

METODOLOGIAS CONVENCIONAIS E NÃO-CONVENCIONAIS E A PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO Gilberto de Andrade Martins Professor Dr. do Departamento de Administração da FEA/USP INTRODUÇÃO Mudanças de concepções implicam, necessariamente, nova forma de ver e compreender a realidade, outros modos de atuação para obtenção de conhecimento, transformações do próprio conhecimento, alterando-se portanto, as formas de se interferir na realidade. O método científico é historicamente determinado e só pode ser…

Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Direito da Faculdade Integrado Campo Mourão como requisito parcial para obtenção de nota para a disciplina de Formação Geral II, sob a orientação do professor Leandro Moreira da Luz. SUMÁRIO 1. Introdução 2. Assunto/Tema 3. Delimitação 4. Problemas 5. Hipóteses 6. Objetivos 7. Justificativas 8. Referencial Teórico 9. Metodologia 10. Cronograma 11. Referências 1.…

PROFESSOR Resenha do Texto: “Educação, Avaliação Qualitativa e Inovação”. Participante: Edemir Manoel dos Santos Professora: Cristina Kuroski e Iris Weiduschat Disciplina: Especialização em Docência no Ensino Superior - 06/05/2013 1 RESUMO DA OBRA 1.1 INTRODUÇÃO AO TEMA O texto “Educação, Avaliação Qualitativa e Inovação” base para a resenha crítica foi inicialmente apresentado em 28 de agosto de 2012 no Ciclo de Colóquios “Educação, Avaliação Qualitativa e Inovação”,…

GRUPO UNIASSELVI – UNIASSELVI-PÓS EAD CLAUDIA DANIELLI ALVES TAVARES ARTE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COLORADO 2014 RESUMO A arte configura-se como um conceito difícil de definir, pois existem várias formas de enxergá-la e de explicá-la, porém, é possível selecionar algumas considerações sobre o assunto. Duarte Jr. (1985) afirma que a arte é sempre uma criação de formas