Movimento Humano

ESPORTE DESENVOLVIMENTO E MOVIMENTO HUMANO E INÍCIO ÀS PRÁTICAS ESPORTIVAS Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 1º semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista – UNIP Orientador: Prof. Ângelo Diniz LIMEIRA 2014 Sumário. 1. Objetivo. 2. Introdução. 3. Desenvolvimento. 3.1 Movimento 4. Considerações finais 5. Referências bibliográficas. Objetivo. Este trabalho tem por objetivo abordar a importância da aprendizagem no estudo dos movimentos para utilização no esporte, fazendo com que o aluno entenda mais sobre cada fase de movimento e desenvolvimento, suas relações com cada faixa etária e posterior aplicação correta de atividades/exercícios. O tema desta APS está relacionado às seguintes disciplinas do 1° semestre do curso de Educação Física (Graduação Plena): Crescimento e Desenvolvimento Humano, Aprendizagem e Desenvolvimento Motor e Corporeidade e Motricidade. A escolha do tema foi feita através do que tenho estudado, da disciplina que tenho maior facilidade em dissertar e que me identifico mais. Introdução. O movimento humano é a consequência de um período de desenvolvimento pessoal e particular. Desde nossa formação no ventre de nossas mães já nos movimentamos, e esses movimentos tendem a se tornar cada vez mais especializados e finos, variando sempre de indivíduo para indivíduo, e se tudo correr bem no decorrer…

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA PERFIL DOS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Deise Francelle dos Santos Porto Alegre 2012 1 DEISE FRANCELLE DOS SANTOS PERFIL DOS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso II, do Departamento de Educação Física, da Escola de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Prof. Dr. Adroaldo Cesar de Araujo Gaya…

idosos possuem uma grande dificuldade nessa adesão, por inúmeros motivos.tamayo et al.(2001). ... no futuro bem próximo, o envelhecimento populacional fará parte do nosso cotidiano. (2007). ...estudos e pesquisas realizados por balbinotti e colaboradores (2009). ...a motivação, conforme isso-ahola e st.clair(2000,apud Murcia e coll,2006) ....novas perspectivas de aprendizagem, de balbinotti e colaborares (2009). ... cada individo, conforme deci e Ryan (apud balbinotti et…

AGILIDADE EM ADOLESCENTES QUE FREQUENTAM AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA DA REDE PRIVADA DE ENSINO JUAZEIRO DO NORTE 2013 Maria Elizabete P. Grangeiro Geisa Silva da Costa Ana Karoene Teles de Sousa Marta Angélica C. da Silva Isabel Lohainny E. Cruz ANÁLISE DOS NIVEIS DE AGILIDADE EM ADOLESCENTES QUE FREQUENTAM AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA DA REDE PRIVADA DE ENSINO …

ELEMENTOS DE METODOLOGIA CIENTÍFICA PROF. Msc. MARISETE CAMINI EMANUEL FRANK SAÚDE, APTIDÃO CARDIORRESPIRATÓRIA E FÍSICA São Miguel do Oeste, Santa Catarina 2014 SAÚDE, APTIDÃO CARDIORRESPIRATÓRIA E FÍSICA Projeto de ensino do Componente Curricular de Elementos da metodologia Científica do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC, Campus de São Miguel do Oeste, como requisito parcial para aprovação no referido componente…

Coimbra Dias. VÁRZEA GRANDE 2015 RESUMO O presente trabalho teve como propósito investigar os hábitos alimentares e a constante prática da atividade física na vida de crianças de oito a dez anos de idade, o que está levando essa população cada vez mais cedo, a problemas como a obesidade. Uma doença que vem se tornando um dos grandes problemas de saúde pública no mundo. O interesse pela pesquisa se manifestou logo após uma calorosa discussão na aula de crescimento e desenvolvimento…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Pesquisa e Prática Pedagógica em Educação III ACADÊMICA: Denise Frerichs Armonas Corporeidade em sala de aula: Como o corpo é percebido pelos alunos do 4º/5ºano B do Colégio de Aplicação da UFSC. Florianópolis – SC 2013 Denise Frerichs Armonas Corporeidade em sala de aula: Como o corpo é percebido pelos alunos do 4º/5ºano B do Colégio de…

EDUCAÇÃO FÍSICA ORIENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO OTCC FORMULÁRIO DE PROJETO DE PESQUISA (Prezado(s) Acadêmico(s): observar o espaço sugerido para cada item, informando sobre tudo o que for importante para o entendimento da proposta de pesquisa, facilitando desta maneira, a análise e o relato do processo Se necessário, teclar “enter” para continuar o texto. 1- Título do Projeto:(informar de forma clara e objetiva o título do seu projeto de pesquisa na…

PROGRAMA SEGUNDO TEMPO: A REALIDADE DE JUNDIAÍ. 1 Gregório, Michael Alexander Lenk 1 Silva, Eliana Cristina da 1 Poit, Davi Rodrigues 1Prefeitura do Município de Jundiaí - Pós graduação em Administração e Marketing Esportivo e Grupo de Pesquisa e Estudo em Gestão do Esporte (GPEGE) O Município de Jundiaí é reconhecido como uma das melhores cidades do Estado de São Paulo por sua localização privilegiada, por seu excelente e diversificado crescimento industrial e, ainda, por…

A realidade do ensino da Educação Física do Ensino Médio na atualidade Parte superior do formulário Estudos realizados por pesquisadores confirmam que são necessárias mudanças no que diz respeito aos métodos que valorizam extremamente a esportivização e a técnica no sentido único de aperfeiçoamento para a determinação da descoberta de valores esportivos, deixando de lado, muitas vezes, a socialização, as características pessoais, a solidariedade por meio do lúdico e outras concepções…