SAÚDE, APTIDÃO CARDIORRESPIRATORIA E FÍSICA

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA- UNOESC
CAMPOS SÃO MIGUEL DO OESTE
ÁREA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
ELEMENTOS DE METODOLOGIA CIENTÍFICA
PROF. Msc. MARISETE CAMINI
EMANUEL FRANK
SAÚDE, APTIDÃO CARDIORRESPIRATÓRIA E FÍSICA
São Miguel do Oeste, Santa Catarina
2014
SAÚDE, APTIDÃO CARDIORRESPIRATÓRIA E FÍSICA
Projeto de ensino do Componente Curricular de Elementos da metodologia Científica do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC, Campus de São Miguel do Oeste, como requisito parcial para aprovação no referido componente curricular.
Orientador(a): PROF. Msc. MARISETE CAMINI
São Miguel do Oeste, Santa Catarina
2014
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA........................................................... 3
2 DESENVOLVIMENTO.............................................................................. 5
2.1 ABORDAGEM DA SAÚDE RENOVADA................................................. 5
2.2 SAÚDE NO ÂMBITO ESCOLAR............................................................... 5
2.3 APTIDÃO FÍSICA RELACIONADA À SAÚDE........................................ 7
2.4 APTIDÃO CARDIORRESPIRATÓRIA...................................................... 9
2.5 EXERCÍCIO PARA APTIDÃO CARDIORRESPIRATÓRIA........................................................................ 10
3 CONCLUSÃO............................................................................................. 11
REFERÊNCIAS.......................................................................................... 12
1 INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA
Este trabalho vem refletir sobre uma proposta de se trabalhar com o conteúdo de atividades físicas em promoção da saúde no espaço escolar. Assim como nos fala Maino(2004), na nossa realidade, seria oportuno discutir com os alunos do ensino fundamental e médio, e na medida da sua compreensão, algumas questões conceituais a