Introdução à Linguística Ii

CONTRIBUIÇÕES LINGÜÍSTICAS: DOS ESTUDOS SAUSSURIANOS AOS ESTUDOS MODERNOS Francisco Borges da Silva 1 RESUMO: A partir de uma abordagem teórica, este estudo traça um breve histórico acerca dos estudos lingüísticos desde os estudos pré-saussurianos aos estudos lingüísticos modernos. Mediante recortes nos estudos de linguagem, o presente artigo objetiva refletir sobre a fase présaussuriana, o advento do estruturalismo, o gerativismo e as lingüísticas textuais, apresentando comentários…

é a etapa da fase preparatória onde se realiza a conceituação do assunto, definindo-se os termos que o identificam. II. Ao finalizar a fase preparatória, o pesquisador pode ter completo conhecimento das publicações que abordam o tema escolhido. III. O estabelecimento das palavras-chave não consiste uma etapa do levantamento bibliográfico. Assinale a alternativa correta onde I, II e III são respectivamente: Alternativas: 1 - F; F; F 2 - F; F; V 3 - F; V; F 4 - V; V; F 5 - V; V; V…

Agrafia GARIOLI, Daniele 1 GIRARDI, Kátia2 MANTOVANI, Rodrigo Souza de3 PINTO, Dalila Matias4 SILVA, Ariani da5 INTRODUÇÃO De acordo com Piéron (1966) a agrafia é uma perda patológica da capacidade de escrever, podendo encontrar-se isoladamente, em geral, associada a outras perturbações afásicas. É caracterizada pela incapacidade de expressar idéias por escrito apesar de não haver nenhum comprometimento psicomotor, da fala ou da compreensão. Em uma revisão, Roeltgen (2003) observou…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL DISCIPLINA: PRODUÇÃO DE TEXTO II PROFESSOR: SIMÃO FARIAS ALMEIDA Conteúdo Programático: 1. O texto jornalístico 1.1 Linguagem e estilo 1.2 Estrutura 1.3 Argumentação 2. O discurso jornalístico 2.1 Heterogeneidade, polifonia e dialogismo 2.2 Gênero e discurso 2.3 O discurso noticioso 2.4 O discurso opinativo 2.5 O discurso interpretativo Bibliografia básica:…

Parábola Editorial ; Ponta Grossa, PR : UEPG, 2007. -(Na ponta da língua ; 19) Inclui bibliografia ISBN 978-85-88456-63-1 1. Língua portuguesa - Estudo e ensino. 2. Leitura - Estudo e ensino. 3. Escrita - Estudo e ensino. I. Bagno, Marcos, 1961-. II. Correia, Djane Antonucci. III. Universidade Estadual de Ponta Grossa. IV. Série. 07-3723. CDD: 469.798 CDU 811.1343 Direitos reservados à PARÁBOLA EDITORIAL Rua Clemente Pereira, 327 - Ipiranga 04216-060 São Paulo, SP Fone:…

Sexualidade, Surdez, Diferente, LIBRAS, Visual, Comunicação. SUMARIO INTRODUÇÃO...................................................................................................................... 7 I QUEM É O SURDO E COMO A SURDEZ É INTERPRETADA................................ 8 1.1 Uma Perspectiva Sócio Histórica....................................................................................... 8 II EDUCAÇÃO BILÍNGUE E ESCOLA…

INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é uma atividade de extrema importância na formação inicial do professor, visto que, é o momento em que estagiários vivenciam as diversas situações do contexto escolar: o trabalho em sala de aula, a interação professor/aluno, os métodos de avaliação do professor, os recursos utilizados pelos professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos necessários para a formação

Resenhas PERINI, Mário A. Princípios de lingüística descritiva: introdução ao pensamento gramatical. São Paulo: Parábola, 2006. 201p. Resenhado por Ana Cláudia Pereira de ALMEIDA A democratização do Ensino Superior1 possibilita que pessoas oriundas de backgrounds econômicos e sociais diversos cheguem às Universidades. Essa constatação mostra o tanto de evolução que a educação brasileira obteve, uma vez que simboliza mobilidade social e indiscutível possibilidade de ascensão dos…

gênero lendas regionais, através de atividades de leitura, oralidade, produção textual e análise epilinguística. 1.2 PÚBLICO ALVO: Alunos da 5º ano do Ensino Fundamental. 1.3 CARGA HORÁRIA: 20 h/a 1.4 LOCAL: Escolas Municipais e Particulares. 2 INTRODUÇÃO: JUSTIFICATIVAS E PROBLEMÁTICAS O projeto ―CONTANDO E (RE)CONTANDO LENDAS REGIONAIS VOLTADAS PARA O LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS‖, apresenta uma proposta de se trabalhar com as lendas regionais no ambiente escolar partindo de…

SOCIAIS E APLICADAS DE EXTREMA ARGUMENTAÇÃO LINGUISTICA E DISCURSO JURÍDICO EXTREMA – MG 2010 UNIEX FAEX – FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS DE EXTREMA ARGUMENTAÇÃO LINGUISTICA E DISCURSO JURÍDICO Aluno: Maiara Flor Zaias Trabalho apresentado no curso de Direito em cumprimento à exigência parcial da Disciplina de Comunicação Jurídica e Língua Portuguesa II, junto a FAEX, sob a orientação da Profº…