Introdução à Lingua Brasileira De Sinais

faculdade ISEF- Instituto Superior de Educação De Floresta. Professor(a):_______________________ Riacho das Almas 2015 INTRODUÇÃO Na discussão sobre a educação dos surdos, devem-se relevar as necessidades e dificuldades linguísticas dos mesmos. Atualmente, entende-se, na educação desses alunos, a primeira língua deve ser a de sinais, pois possibilitam a comunicação inicial na escola em que eles são estimulados a se desenvolver, uma vez que os surdos possuem…

Plano de Ação Integradora Tema O aprendizado da Língua de Sinais Problematização Este trabalho tem como centro a seguinte problemática: Porque restringir a linguagem de sinais somente para crianças com portador de deficiência auditiva? Introdução Em sala vamos aprender Libras de uma forma divertida. Crianças ouvintes tem sim o direito de aprender a linguagem dos sinais e para isso será apresentado os sinais mais usados no seu dia a dia. Justificativa…

7372640576 Alessandra Rodrigues Oliveira Alves RA: 7930706668 Lucélia Bezerra RA: MATÉRIA: LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS Relatório apresentado a Disciplina: Pedagogia. Sobre a orientação do Professor Tutor Presencial Rita de Cássia P.B.Giannetta, como requisito básico para a apresentação da ATPS do curso de Licenciatura em Pedagogia do 2º Semestre. CAMPO VERDE – MT 17/11/2013 INTRODUÇÃO A inclusão de pessoas surdas no ambiente das pessoas ouvintes na área da…

Souza da Silva Kartya Vieira Moreira Universidade Federal do Ceará Eixo Temático: Discurso e tradução/interpretação de/para a língua de sinais Resumo: Com o crescente apoio da legislação, o profissional intérprete de língua de sinais (ILS), no Brasil, vem galgando, cada vez mais espaço de inserção. Assim, se propõe discutir sobre a presença do intérprete de língua de sinais no processo de aprendizagem do aluno surdo, uma vez que a educação tem solicitado este profissional, sem, no…

necessidade de uma redefinição da educação bilíngue. Veremos inicialmente, o conceito do Bilinguismo e suas principais funcionalidades dentro da educação dos surdos. Em seguida, serão discutidos os papéis desempenhados na aprendizagem da língua de sinais e na língua oral, Por fim, serão discutidas as perspectivas futuras para a aplicação do ensino bilíngue para ouvintes. Palavras-chave: Bilinguismo; Ouvinte; Inclusão. . ABSTRACT This monograph is the result of studies on…

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO - LIBRAS - O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM CRIANÇAS SURDAS BAGÉ 2011 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta um estudo de cunho bibliográfico sobre o processo de alfabetização e letramento dos alunos com surdez e visa compreender as peculiaridades envolvidas nesse fazer. A educação de alunos com deficiência auditiva é de suma importância para todos que trabalham…

Língua brasileira de sinais no contexto da escola bilíngue Os professores estão recebendo, ainda de forma rápida, mas necessária, uma preparação a fim de receber de forma adequada estes alunos surdos em sala regular de ensino, pois muitos não possuem nenhuma capacitação em LIBRAS. Índice 1. Resumo 2. Introdução 3. A Educação Inclusiva 3.1 Breve Histórico Sobre A Surdez 3.2 Legislação Brasileira 3.3 Do Oralismo Ao Bilinguismo 4. Libras E Lingua Portuguesa 4.1 Línguas Brasileira De

Introdução O presente trabalho fala sobre língua de sinais como marcador identitário e cultura . É objetivo deste trabalho discutir alguns aspectos importante como o desenvolvimento do surdo,seu reconhecimento na sociedade,o modo,seus valores e costumes culturais. 1. Identidade geral Segundo o dicionário (HOVAISS) identidade é um conjunto de caractéres particulares que identifica uma pessoa. De acordo com o livro (A Surdez um olhar sobre as diferenças),uma aproximação do conceito…

sob orientação da tutora Regina Sant’ana Koepp do Nascimento. Anhanguera Educacional 2013 Introdução A língua de sinais é de extrema importância para a vida das pessoas surdas e para o seu acesso à sociedade. As libras (Língua Brasileiras de sinais) é o meio de inserção destas pessoas no mundo. Como educadores, somos convidados à pensar a importância da valorização desta língua e destas pessoas, o que elas com suas experiências, limitações e aptidões têm a acrescentar em…

Plano Aula aluno Surdo FUNDAMENTOS E PRÁTICAS EM LIBRAS II PLANO DE AULA Disciplina - Artes Tema - Música brasileira Objetivos - Promover o desenvolvimento integral das crianças favorecendo trocas, e aumento do interesse em compreender o outro; - Interpretar corporalmente e gestualmente os diferentes... 507 Palavras 3 Páginas Plano de aula Plano de aula A- Público alvo. Para turma do 5º ano da 1º fase do ensino fundamental. B- Perfil da turma. Tenho uma turma de 20 alunos, onde um…