Introdução Do Sujeito Do Conhecimento

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI INTRODUÇÃO À FILOSOFIA / FILOSOFIA GERAL O CONHECIMENTO O campo de investigação filosófica que abarca as questões sobre o conhecer chama-se teoria do conhecimento. Tradicionalmente costuma-se definir conhecimento como o modo pelo qual o sujeito se apropria intelectualmente do objeto. ETIMOLOGIA Conhecimento. Do latim cognoscere, "ato de conhecer". Em português derivaram termos como cognoscente, "o sujeito que conhece", e cognoscível, "o que pode…

Texto 5: Introdução ao estudo da História Autoras: Sílvia Petersen e Bárbara Lovato Professor(a): Glória Matéria: Teoria e Metodologia da História I Fichamento Karine Simões da Costa Uma breve Introdução ao livro condiciona o “Fato Bruto” ao historiador, porém este também é submetido às condições do Fato. “A madeira impõe suas propriedades e sua lógica ao marceneiro, tal como este impõe sua habilidade e sua concepção ideal de mesas à madeira”. [Pg. 19] Uma análise no tempo é proposta

14682264 Introdução ao Estudo do Direito Texto: "Investigação fenomenológica preliminar" Questões 1) Os elementos que incidem sobre o processo de conhecimento são: o sujeito, a imagem e o objeto. Já as esferas que incidem sobre esse processo são: a psicológica, a lógica e a ontológica. Pelo sujeito, o fenônomeno do conhecimento confina com a esfera psicológica; pela imagem, com a esfera lógica; pelo objeto com a ontológica. 2)A psicologia não pode resolver sozinha o problema do…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA O ALUNO COMO SUJEITO CONSTRUTOR DO CONHECIMENTO Morrinhos 2011 O ALUNO COMO SUJEITO CONSTRUTOR DO CONHECIMENTO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Teoria Geral do Conhecimento, Processo Educativo no Contexto Histórico e Psicologia da Educação.

BRUSQUE 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO O presente trabalho irá expor, em poucas páginas, sobre um dos grandes temas que a filosofia de todos os tempos leva consigo, almeja e estuda profundamente: o conhecimento. Tal tema é muito complexo, e por esse motivo faz com que surjam diversas perguntas, que juntas formam o problema do conhecimento, cujos aspectos principais são três: origem e estruturação, valor e o seu funcionamento correto

– IBB046 Problema do Conhecimento Cristiane Rocha dos Santos Salazar Manaus-AM 2013 O FENÔMENO DO CONHECIMENTO A POSSIBILIDADE DO CONHECIMENTO Trabalho com resumos, enquete e gráficos da pesquisa Prof. Saulo César Seiffert Cristiane Rocha dos Santos Salazar 21350169 Manaus-AM 2013 INTRODUÇÃO Uma das…

Piaget Introdução Neste trabalho vou falar sobre Jean Piaget. Ele foi um renomado psicólogo e filósofo suíço, conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Piaget passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando seu processo de raciocínio. Seus estudos tiveram um grande impacto sobre os campos da Psicologia e Pedagogia. Índice Introducao.........................................

PLANO DE UNIDADE DE FILOSOFIA TEMA: “Kant e a fundação da filosofia transcendental”* INTRODUÇÃO Este plano de unidade foi planejado para ser ministrado numa turma do 2º, de uma escola da rede pública de Alagoas, durante o segundo semestre letivo do ano de 2014. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Contextualizar Kant e seu tempo; Explicar qual era o problema geral da metafísica segundo Kant; Compreender a revolução copernicana na Filosofia; Distinguir os juízos analíticos, sintéticos e…

Miguel do Guamá – Campus XI Disciplina: Psicologia da Educação Docente: Eliana Carneiro Discente: Greicy Lene Chaves de Lima Psicologias: Uma introdução ao estudo da Psicologia São Miguel do Guamá – Pa. 03 de abril de 2013. BOCK, Ana Mercês Bahia. Psicologias: Uma introdução ao estudo da psicologia. São Paulo: Saraiva, 2012. Uma introdução ao estudo da Psicologia Trabalho referente à disciplina de Psicologia da Educação, como requisito para obtenção da 1ª avaliação,…

capaz de ter raiva porque é capaz de amar. Assumir-se como sujeito porque é capaz de reconhecer-se como objeto” (FREIRE,1997, p.46). SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 ONCLUSÃO..............................................................................................................6 REFERÊNCIAS............................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO A formação do ser humano começa na…