Introdução Do Sujeito Do Conhecimento

acordos internacionais da comunidade científica que o pesquisador iniciante poderá conhecer, inclusive pelos exemplos disponibilizados no texto. Palavras chaves: Processo de Pesquisa, Atividades de Pesquisa, Normas para Trabalhos Científicos. 1. Introdução A iniciação à pesquisa, que tem no estudo monográfico sua expressão operacional nos cursos de graduação, exige de todos aqueles que procuram conhecer uma situação nova uma preocupação metodológica legítima e necessária com o…

O QUE É CONHECIMENTO Bases Filosóficas da Psicologia Bibliografia: Filosofando. Cap.3: O que é conhecimento. Introdução a filosofia. Roland Corbisier. Temas de Filosofia. Cap 3 : o conhecimento. • O homem para sobreviver precisa conhecer o mundo, e para conhecer ele precisa questionar (REFLEXÃO)… co.nhe.cer (lat cognoscere) vtd 1 Ter ou chegar a ter conhecimento, idéia, noção ou informação O QUE É CONHECIMENTO • Caos desordem compreensão • Conhecimento: é o pensamento que resulta…

Immanuel Kant Introdução Immanuel Kant foi um filósofo prussiano, geralmente considerado como o último grande filósofo dos princípios da era moderna. Kant é famoso, sobretudo pela elaboração do denominado idealismo transcendental: todos nós trazemos formas e conceitos a priori (aqueles que não vêm da experiência) para a experiência concreta do mundo, os quais seriam de outra forma impossíveis de determinar. Immanuel Kant Immanuel…

Introdução Neste trabalho abordamos sobre o construtivismo/interacionismo na teoria de Jean Piaget e Vygostsk. Falamos como cada um deles na sua teoria definiu uma ou outra e o método de estudo a que cada um escolheu. O construtivismo surge de um conflito entre duas Epistemologias: o Empirismo inglês e o Racionalismo alemão, que advogavam posições distintas em relação à origem do conhecimento. Para a corrente Empirista, o conhecimento é adquirido pelos sentidos empíricos, ou…

REFLETINDO SOBRE O SIGNIFICADO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO* Siomara Borba Leite** Hilton Japiassu sugere a coexistência de duas facetas básicas do conhecimento: o "conhecimento-estado" e o "conhecimento-processo". O conhecimento é estado enquanto é produto da investigação sobre o real e é processo enquanto trajetória, sempre provisória, de desvendamento do real. Na condição de produto, a ciência é neutra, objetiva e impessoal; na condição de processo, ela é parcial, subjetiva,…

MARQUES TRABALHO: “resumo do livro” CAPITULO 1 LIVRO “lER E cOMPREENDER OS SENTIDOS DO TEXTO” ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS - 1º SEMESTRE SÃO PAULO 2012 Introdução O trabalho a seguir é um resumo do livro “LER E COMPREENDER O SENTIDO DOS TEXTOS” abordará de forma bastante expressiva a importância da leitura, como uma fonte inesgotável do saber, sendo ela essencial, para que de fato…

visando o apuramento da consciência crítica dos individuos. Palavras-chave: metodologia de pesquisa, aprendizagem, consciência crítica. Introdução Ao longo do tempo o processo educacional sofreu diversas transformações em sua forma de aplicação. Com essas transformações, vieram conjuntos novos de técnicas para melhorar o aprendizado e ampliar conhecimentos sobre determinado tema, como a pesquisa, qu surge como importante elemento para tais fins. No desenvolver de um processo de…

ESCRITA Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade União Araruama de Ensino, como parte dos requisitos para obtenção do título de Pedagogo. Orientadora: Profª. Edla Caminha Araruama 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 1.1 Considerações Iniciais 04 1.2 Questões norteadoras 05 1.3 Objetivos da pesquisa 05 1.3.1 Objetivos Gerais 05 1.3.2 Objetivos específicos 05 Justificativa da investigação 06 2 EMBASAMENTO TEÓRICO 07 2.1 Jean…

A educação como facilitadora da compreensão da construção do sujeito 1- Introdução O que se pretende com a elaboração desta produção textual é apresentar estratégias usadas em sala de aula para que o aluno conheça os aspectos de sua vida que influenciam diretamente na sua construção como sujeito e que ao mesmo tempo propiciam a oportunidade de construir e reconstruir a sociedade na qual está inserido. Os conhecimentos teóricos e práticos, adquiridos até aqui, nos proporcionam…

12 -2 01 3 INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS LICENCIATURA ENSINO BÁSICO 1. A CIENTIFICIDADE DAS CIÊNCIAS SOCIAIS SÍNTESE DE CONTEÚDOS Alfredo Dias (adias@eselx.ipl.pt); Cristina Cruz (cristinac@eselx.ipl.pt) Gabinete 206A E A C O ERRO! MARCADOR NÃO DEFINIDO. 1.1 OS DIFERENTES TIPOS DE CONHECIMENTO 2 Introdução 2 1.1.1 O conhecimento do senso comum 1.1.1.2 Natureza e características do conhecimento do senso comum 2 3 1.1.2 O conhecimento…