O Estudo de Fonética e Fonologia no Ensino Médio: Necessidade ou Obrigação?

TÍTULO O Estudo de Fonética e Fonologia no Ensino Médio: Necessidade ou Obrigação? INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade dois objetivos específicos: Comparar a abordagem de Fonética e Fonologia em livros didáticos de ensino médio; Verificar junto a professores de Língua Portuguesa a importância dos estudos de Fonética e Fonologia para o ensino desta língua; Para a realização do trabalho fizemos pesquisas em livros didáticos e aplicamos um questionário à uma professora de língua portuguesa. Pretendemos com este estudo perceber como estão sendo tratas a fonética e a fonologia no ensino médio, e entender por que nos assustamos tanto com esta disciplina se ela deveria nos ter sido ensinada antes. JUSTIFICATIVA Este trabalho é de fundamental importância para os graduandos do curso de Letras, pois nos alerta para um grande problema no ensino de língua portuguesa, a falta de aprofundamento nos estudos de fonética e fonologia. Sabemos que se esta situação fosse contraria os alunos entenderiam melhor os processos da língua e quem sabe, teriam mais facilidades de entender e compreender sua alfabetização. ANÁLISE DOS DADOS Inicialmente, alguns conceitos devem ser rapidamente esclarecidos como o de Fonologia e Fonética. Fonologia é, portanto, a ciência que estuda o som da língua humana do ponto de vista de sua função no sistema de comunicação lingüística. Ela trabalha com elementos fônicos que se distinguem em uma mesma língua. Fonema pode…

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE LETRAS 3 Tipos de fonética . Trabalho apresentado à Faculdade de Letras da Universidade de Cuiabá – UNIC. Orientador (a): Prof.(ª)Cleuber Cristiano Aluna: Glauciele C. da Silva Dias Cuiabá - MT 2013/ 1. Introduçao. A fonética é a ciência que apresenta os métodos para a descrição ,classificação e a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 3ª Série Fonética e Fonologia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

CAGLIARI, Luiz Carlos. Fonética: uma entrevista com Luiz Carlos Cagliari. Revista Virtual de Estudos da Linguagem - ReVEL. Vol. 4, n. 7, agosto de 2006. ISSN 1678-8931 [www.revel.inf.br]. FONÉTICA – UMA ENTREVISTA COM LUIZ CARLOS CAGLIARI Luiz Carlos Cagliari Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP ReVEL – Quais foram os trabalhos fundadores em pesquisa Fonética? Quando passou a se pensar a Fonética como uma subárea lingüística de certa forma independente da…

A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA FONÉTICA E FONOLOGIA NO CURSO DE LETRAS1 Francisco Alves farias; Jaqueline Cid Mourão; Jairo Julie Magalhães de Negreiros; Maria Edivânia Abreu Costa; Maria Silmara dos Santos Barros; Tatiane Bandeira de Sousa2 Luzirene de Paiva Sena3 RESUMO: O presente artigo objetiva discutir o ensino de fonética e fonologia da língua portuguesa na graduação de Letras – Língua Portuguesa, partindo do pressuposto de ser uma disciplina de difícil compreensão,…

Introdução O trabalho em apreciação aborda questões relacionadas ao tema “Objecto de Estudo da Fonologia”, que tem como objectivo central trazer à luz da turma conhecimentos relacionados com a relação existente entre o som e o significado bem como a forma de combinação dos elementos na formação de palavras e frases. O estudo deste tema, reveste-se de uma extrema importância uma vez que a partir dele é possível responder questões como: Como é que o falante-ouvinte consegue reconhecer…

Anais do SIELP. Volume 2, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2012. ISSN 2237-8758 1 O ENSINO DE FONÉTICA E FONOLOGIA NO CURSO DE LETRAS/ PORTUGUÊS: uma experiência com alunos da Universidade Estadual do Piauí – UESPI Lucirene da Silva CARVALHO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI luciarvalho@ibest.com.br Resumo: O presente trabalho busca discutir o ensino da disciplina fonética e fonologia da língua portuguesa na Graduação, especificamente, no curso de Letras Português.…

Fonética e Fonologia Uma das maneiras mais interessantes de se abordar a fonologia é começarmos indagando: como é que conseguimos nos entender uns aos outros diante da enorme variedade de sons de fala que somos capazes de produzir através de nosso aparelho vocal? A resposta é que isso acontece porque, mesmo sem nos darmos conta, existe um contrato (acordo) estabelecido entre os falantes de uma comunidade linguística e é ele que controla a variação de nossa fala.…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Letras- Português- Literaturas Docente: Denise Salim Discente: Yuri Nikolai Língua Portuguesa V Introdução Uma das áreas de estudo da Língua Portuguesa e, também, de outras línguas é a Fonologia, também denominada de Fonêmica, que tem como função "sistematizar o esquema de fonemas enquanto oposição"; ou seja, estuda os papéis que determinados sons desempenham no…

DIVERSIDADE LINGUISTICA DO PORTUGUÊS: Aspectos fônicos JÔNATAS ALDERI DIAS BORGES INTRODUÇÃO O objetivo do texto é mostrar a origem da fala humana, a diferença entre fonética e fonologia e como elas estão relacionadas, história e importância do alfabeto fonético. O foco é sobre os aspectos fônicos da fala humana. O trabalho se divide em origem da fala humana, diferenças entre fonética e fonologia, seus respectivos conceitos e alfabeto fonético. Autores que embasam o trabalho são:…