diegogatao
1998 palavras
8 páginas
ATIVIDADES PRÁTICASSUPERVISIONADAS
Letras
3ª Série
Fonética e Fonologia
A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA:
Regina Celli Santana Jardim
Faculdade Anhanguera de São José dos Campos
Letras - 3ª Série - Fonética e Fonologia
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
Dominar o uso da língua portuguesa, nas suas manifestações orais e escritas, em termos de recepção e produção de textos.
Refletir analítica e criticamente sobre a linguagem como fenômeno psicológico, educacional social, histórico, cultural, político e ideológico.
Preparar-se profissionalmente de forma atualizada, de acordo com a dinâmica do mercado de trabalho.
Participação
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:
organizar-se, previamente, em equipes de 02 a 04 participantes;
entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e
observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe.
DESAFIO
Este desafio será