Meteorologia - AD

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

Avaliação a Distância

Unidade de Aprendizagem: Meteorologia
Curso: Ciências Aeronáuticas
Professor:
Nome do aluno:
Data:

Orientações:
 Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
 Entregue a atividade no prazo estipulado.
 Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
 Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Para realizar esta Avaliação, tenha em mente a seguinte afirmativa: a segurança no voo começa com a observação e análise das condições do tempo.
Agora, responda às seguintes questões:
1. O que você entende por segurança de voo? (2,5 pontos)
É o gerenciamento dos riscos envolvendo a atividade aérea no qual se impõem um determinado limite operacional aceitável para a realização da atividade, possibilitando, assim, o contínuo processo de observação das condições climáticas para o fornecimento de informações meteorológicas em face da segurança aeronáutica.
2. O que a observação tem a ver com a segurança de voo? (2,5 pontos)
A observação possibilita ao aeronauta, através das cartas, códigos meteorológicos e outros recursos, antecipar-se aos possíveis transtornos climáticos que eventualmente prejudicam o vôo. Essa antecipação permite planejar rotas alternativas, níveis de vôo atmosfericamente mais calmos; fornece ao piloto as melhores condições de vôo e proporciona uma economia considerável nas atividades aéreas. A observação climática possibilita ainda a um melhor desempenho na performance da aeronave, visto que em condições de ventos favoráveis, livres de formações entre outras positividades meteorológicas os pilotos podem “exigir” mais da aeronave dado ao bom planejamento proveniente da adequada observação meteorológica.
3. Como a meteorologia aeronáutica se estruturou para trabalhar dando segurança à aviação? (2,5 pontos)
Inicialmente, estruturou-se o pessoal envolvido na atividade aérea,