Introdução De Portfolio Em Leitura E Produção Textual

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia gisele maria santos de lima PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR individual: O TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL “A educação do homem começa no momento do seu nascimento; antes de falar, antes de entender, já se instrui.” Jean Jacques Rousseau

“A Prática da Produção de Texto em Sala de Aula” Ensinar a escrever para formar autores Quando o tema em questão é produção de texto, a escolha do gênero é uma entre as muitas decisões que o autor precisar tomar Até meados do século 20, as aulas de redação eram momentos de treino de caligrafia e não havia a preocupação em explorar os aspectos discursivos do texto. Depois, e até bem pouco tempo atrás, ensinar a escrever estava relacionado somente ao trabalho com a gramática.…

Sumário Arquivo da Aula-tema 02: A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias; Arquivo da Aula-tema 03: A seleção de livros adequados às categorias de leitor; Arquivo da Aula-tema 04: A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias; Arquivo da Aula-tema 05: Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis; Arquivo da Aula-tema 06: Procedimentos que auxiliam a avaliação do professor ao trabalhar com as histórias.

GONÇALVES SANTOS CLAUDIA SOUSA SODRÉ DOS SANTOS JOCIMAR DE ARAUJO FREITAS VICENTE ISABEL CRISTINA COSTA PESTANA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Salvador 2014 MAILI DOS SANTOS OLIVEIRA EDNA SIMONE GONÇALVES SANTOS CLAUDIA SOUSA SODRÉ DOS SANTOS JOCIMAR DE ARAUJO FREITAS VICENTE ISABEL CRISTINA COSTA PESTANA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para…

EaD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Serviço Social: Profa Adarly Rosana Moreira Goes Elaboração: Profa Adarly Rosana Moreira Goes Diagramação: Léia Dias Saboia Revisão Acadêmica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7430/ 3371-7457 Fax: (43) 3371-7459 e-mail: adarly@unopar.br…

V. 11 Nº 2, novembro, 2013__________________________________________________________PEAD 3 CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação _________________________________________________________________________________________________ 1. Introdução A oferta de recursos de autoria, publicação e interação ao alcance de todos (que possuam acesso à internet) coloca à disposição dos educadores uma oportunidade ímpar de promover uma inovação em educação. Essas inovações deverão romper…

mercadológico, assim como, a utilização da administração de produção e operações para realizar objetivos e metas com aplicação da criatividade e inovação. A base do PIM é a disciplina: Planejamento estratégico. Os conceitos do planejamento estratégico deverão ser aplicados à realidade da empresa para a elaboração de novos objetivos e metas futuras, utilizando como ferramentas de apoio para sua realização a administração de produção e operações e a criatividade e inovação. Estrutura…

Pág. 1 – Introdução 3 2 – Apresentação 4 2.1 – Competências essenciais 7 2.2 – Finalidades 9 2.3 – Objectivos 10 3 – Desenvolvimento do programa 11 3.1 – Conteúdos 13 3.2 – Gestão dos conteúdos 19 3.3 – Sugestões metodológicas gerais 21 3.4 – Sugestões de estratégias/actividades a desenvolver em tempo lectivo 31 3.5 – Indicações gerais sobre avaliação 36 3.6 – Recursos 39 4 – Bibliografia 40 3 1 –…

CLEICIANE TOZI MATOS CORREIA ARAÚJO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL ARIQUEMES 2014 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO CIÊNCIAS ECONÔMICA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Ciências Econômicas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Atividades Interdisciplinares: Portfólio Individual. Prof.:…

ONIVLISCANDIDO Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Produção de Texto Rio de Janeiro 2011 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO. | 3 | 2. Linguagem. Teorias, Concepções e Reflexões. | 4 | 2.1. Caracterizações e Entrevistas. | 6 | 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS. | 10 | REFERÊNCIAS. | 11 | 1. INTRODUÇÃO O presente Portfólio que ora apresentamos apresenta as análises e reflexões construídas, debatidas, questionadas e verificadas durante a pesquisa no colégio Souza Lima e durante as