Introdução A Educação A Distancia Questionário

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância ATPS –Plano de Ação Disciplina: Gestão de Pessoas Tutora a Distancia: Raquel Oliveira Henrique Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA CIDADE / UF 2013 INTRODUÇÃO Definir Gestão de Pessoas e as mudanças organizacionais.

toque-o, sinta-o, ouça-o e perceba-o. Não se limite pela idéia da impossibilidade. Antes, motive-se pela idéia da possibilidade.” (Willian Douglas, pag. 163) SUMÁRIO 1 Introdução 2 Minha vida escolar 3 Minha inclusão na turma do curso 4 Minha trajetória no curso 5 Considerações finais INTRODUÇÃO A elaboração deste trabalho busca resgatar a minha trajetória de vida acadêmica e profissional. Basicamente, todos nós buscamos no decorrer de nossas vidas nos…

Centro de Educação a Distância TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DISCIPLINA: Educação Corporativa Ana Carolina Maria da Costa Muniz – RA: 7599565284 Elisângela Rodrigues Barros – RA: 7375580037 Kirlhes Lourenço de Souza – RA: 8136734356 Leidy Dayana Santos do Nascimento – RA: 7376561039 Lilian Acássia de Barros Gomes – RA: 9978021744 Vanessa da Silva Souto – RA: 7983690663 Tutor(a) Fernanda Toledo TAGUATINGA/DF 2014 SUMÁRIO 1.…

Uma Experiência com Educação a Distância. Memórias de la CISCI 2004 - 3ra. Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática. IIIS - International Institute of Informatics and Systemics, Orlando, Florida, EE.UU., v. 1, julio, p. 40-44. ISBN: 980-6560-15-9. CD-ROM ISBN: 980-6560-16-7. URL: http://www.iiisci.org/cisci2004. Avaliação da Usabilidade de Interfaces de Dispositivos Móveis para Aplicações de Apoio ao Ensino: Uma Experiência com Educação a Distância José Oscar…

| |CEAD/Universidade de Brasília e | |ABEAS – Associação Brasileira de Educação Agrícola Superior | |thelma.souza@mailcity.com | |Carlos Hiroo Saito

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DELZUÍLA RAMOS SANTOS E SANTOS FERNANDA LUCINDA DA SILVA CALDAS LIA DEBORA SILVA JOSILENE CONCEIÇÃO SILVA RAIMUNDA NONATA SILVA MIRANDA FATORES QUE CONTRIBUEM PARA A NÃO ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAS NA ESCOLA MUNICIPAL SANTO EXPEDITO Trabalho apresentado como requisito básico para obtenção de nota da disciplina, Fundamentos e Metodologia da…

INTRODUÇÃO A questão norteadora desta pesquisa consiste em analisar o contexto da Demanda e da Oferta dos cursos de Ensino Superior oferecidos pela Fundação Universidade Virtual de Roraima – UNIVIRR em relação à garantia da comunidade na Educação à Distância no Estado de Roraima. Procuramos responder a seguinte questão: como se manifesta o contexto da Demanda e da Oferta dos cursos de Ensino Superior oferecidos pela Fundação Universidade Virtual de Roraima – UNIVIRR…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO A utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação Especial e Inclusiva: realidade e desafios na formação de professores através do PROINFO. Flávia Ramos Cândido1 Leiva Márcia Rodrigues de Almeida2 RESUMO Os avanços tecnológicos provocam transformações na sociedade que ocasionam mudanças também na educação especial e inclusiva. Cientes disso, órgãos como o Ministério da Educação elaboram políticas públicas pensadas para

AUTONOMIA DO ALUNO DE EAD NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM Autonomy in the Student of EAD in the Process of Teaching and Learning Karina Roberta Baseggio Eray Proença Muniz Resumo A Educação a Distância (EAD) é uma modalidade de ensino que prevê a construção da autonomia do aluno no processo de ensino e de aprendizagem. Este artigo objetiva levantar aspectos dessa questão na bibliografia estudada e ainda verificar em que medida os estudantes envolvidos na pesquisa…

Questionário introdução EaD Pergunta 1 A Educação a Distância ocorre quando: | Resposta Correta: | b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. | Feedback da resposta: | Comentário: “[...] Uma modalidade de educação em que professores e alunos estão separados, planejada por instituições e que utiliza diversas tecnologias comunicação” (MAIA e MATTAR, 2007). | | * Pergunta 2 | | | A UNIP…