Introdução A Educação A Distancia Questionário

FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA: HORIZONTES E DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO EMANCIPÁTORIA. Erivania Melo de Morais Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN RESUMO A formação docente tem que ser vista como uma nova possibilidade de recomeço que não se esgota nos cursos das licenciaturas ou em cursos de pós graduações, não podem ser observadas apenas como questões de introduzir objetivos e metodologias a prática, apesar de estas ações serem importantes para o…

...........42 RESUMO A UESB vem atuando com Educação a Distância, entre os projetos de cursos oferecidos, está o programa de formação continuada em Recursos na educação, projeto esse disponibilizado pelo Governo Federal. Essa monografia final de conclusão de curso pesquisou a forma como a ferramenta de aprendizado virtual o Eproinfo vem sendo utilizado no curso de Recursos 2ª Oferta, na à distância, na UESB, por parte dos cursistas. Foi realizada uma pesquisa…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................4 2 QUESTIONÁRIO .............................................................................................5 3 RELATÓRIO ....................................................................................................8 4 CONCLUSÃO...................................................................................................9 5 BIBLIOGRAFIA ...................

FACULDADE ANHANGUERA PÓLO: TAGUATINGA (DF) FACNET GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL PROFESSORA EAD: HELENROSE COELHO PROFESSORA – TUTOR À DISTÂNCIA: DÉBORA GERALDI TUTOR PRESENCIAL: CÉLIA TURMA: SEXTA / SÁBADO DESAFIO DE APRENDIZAGEM SOCIOLOGIA TAGUATINGA – DF NOV – 2011 GUSTAVO FERNANDO GONÇALVES DOS SANTOS RA – 2350447122 E-MAIL – gustavo.goncalves@dnit.gov.br JAQUELINE DE PAULA FREITAS DA SILVA RA – 2319377389 E-MAIL – jack.acs@hotmail.com LÍGIA CAROLINA ALEXANDRA DE…

Questionário Online – UNIP (Introdução à EAD). 1- Telecurso Tec, Novo Telecurso e Teia do Saber são cursos: A) Disponibilizados como teleaulas, destinados às pessoas interessadas em diferentes níveis e situações de aprendizagem **(CORRETA).** B) Disponibilizados como revistas impressas, destinados às pessoas interessadas no Ensino Superior. C) Disponibilizados como teleaulas, destinados às pessoas interessadas no Ensino Fundamental. D) Disponibilizados como teleaulas, destinados às…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................4 2 QUESTIONÁRIO .............................................................................................5 3 RELATÓRIO ....................................................................................................8 4 CONCLUSÃO...................................................................................................9 5 BIBLIOGRAFIA ...............

Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância Administração NOVA ALVORADA DO SUL-MS 2012 Projeto de pesquisa, para trabalho de conclusão de curso referente ao Curso de Administração, da Universidade Anhanguera - UNIDERP- Centro de Educação a Distancia. NOVA ALVORADA DO SUL-MS 2012 SUMÁRIO 1.…

à O PA R A T Diversidade na Educação: experiências de formação continuada de professores OD OS EDUC Série Avaliação nº 7 A Coleção Educação para Todos, lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores, acadêmicos e educadores nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da busca da educação para todos. A partir desse debate

Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Orientador Tiago da Silva Ribeiro Coordenação Central de Educação a Distância Curso de Especialização Tecnologias em Educação Pedro Afonso - TO Setembro de 2012 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA “AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DE ENSINO” Alunos SANTOS 2013 SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 Saresp 4 3 Prova Brasil 5 4 Prova São Paulo