Introduçao Nova Regra Ortografica

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Ana Célia Meira Mota Dos Santos - RA: 6580292806 Francineide Araújo Nogueira Formiga - RA: 6791412394 Maria Marta Fernandes Caldas - RA: 6785388641 Taguatinga – Brasília –DF 18 à 19/06/2013 INTRODUÇÃO: A leitura cada vez mais tem se tornado um elemento indispensável para a inserção social do individuo e consequentemente para a formação da cidadania, uma vez que através dela ele terá acesso a uma enorme gama de informações e novos…

utilização de dois pontos e travessão ou aspas; * a indicação, por meio de vírgulas, das listas e enumerações; * o estabelecimento das regularidades ortográficas (inferência das regras) e a constatação de irregularidades (ausência de regras); 75 * a utilização, com ajuda, de dicionário e outras fontes escritas impressas para resolver dúvidas ortográficas; • introduzindo progressivamente os seguintes aspectos discursivos: * a organização das idéias de acordo com as características…

PROFESSOR EAD: Dr. LUIZ ROBERTO WAGNER Recife 12 de junho de 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade mostrar a importância do estimulo á leitura para o desenvolvimento do ser humano. A leitura faz parte da construção do saber da humanidade desde sempre. Ela é necessária para que se criem novos pensamentos e que se aprenda a contestar o que se está lendo, pois ler, não é só fazer uma codificação de palavras mais sim decodifica-las e entender o pensamento que o autor

Setembro de 2015 Índice 1. Introdução 3 2. Origem e evolução da Língua Portuguesa 4 3. O português no Mundo 6 4. Fase do português moderno 7 5. Distribuição geográfica 7 6. A criação da CPLP (Comunidade dos Países da Língua Portuguesa) 8 7. Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP) 9 8. Dialetos da lingua portugusas 10 9. Ortografia 11 10. Reformas ortográficas 13 10.1 Variedades ortográficas 13 11. Conclusão 15 12. Bibliografia 16 1. Introdução Neste trabalho…

um aspecto inovador. Provocar o prazer na leitura. Houve muitas reformas educacionais inspiradas no Movimento da Escola Nova e seus ideais de uma educação apoiada em métodos mais ativo, com maior participação do aluno, menos autoritário e uniformalizadora. Logo surge uma nova geração de escritores para crianças e jovens, com uma produção literária nova, que será cada vez mais abundante, diversificada e também heterogênea. Neste momento, também, para proceder ao ensino da

..........................................57 Imprimindo as Anotações..............................................................................................58 Trabalhando com Verificação Ortográfica no Writer..............................................59 Acionando a Verificação Ortográfica............................................................................59 Tarjando as Grafias “Estranhas ao…

Universidade Estadual de Londrina. Contato: joyal@uel.br. ** Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil. SIGNUM: Estud. Ling., Londrina, n. 13/2, p. 131-145, dez. 2010 131 1 Introdução A modalidade de escrita apresenta aspectos específicos que se diferem da modalidade oral, entretanto, a presença de marcas de oralidade no texto escrito é comum; tal questão não se restringe aos dias atuais, visto que em…

2015 PROBLEMATIZAÇÃO: Deficiência ortográfica Introdução Existe em nossa gramatica uma série de regras e normatização e é papel da escola apresentar e ensinar aos seus alunos todas essas regras, com atividades criativas e lúdicas para desenvolver a curiosidade dos alunos. As dificuldades da nossa Língua Portuguesa e o novo acordo ortográfico, os educandos da Escola Estadual Vilmar Vieira de Matos estão com muitas dificuldades na escrita de varias palavras, e a nova ortografia é…

[...] não pergunte o que realmente sou; qual o meu verdadeiro eu; o que de essencial existe em mim. Pergunte, como posso reescrever-me, de maneira a viver uma vida melhor ou mais bela. (RORTY, apIud COSTA, 1994, p. 21). 6 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................ 1 7 REFERÊNCIAL TEÓRICO...................................................................................... 9 2.1 –…

INTRODUÇÃO Alfabetização é um assunto muito discutido por diversos e renomados educadores, porém, muito obscuro em termos de vivenciar práticas e construir novos caminhos de trabalho a fim de sanar problemas de analfabetismo, que é um grave obstáculo para o avanço do Brasil. Desta forma, esta pesquisa tem como objetivo analisar as séries iniciais da educação básica, berço da alfabetização, destacando as concepções norteadoras das práticas da língua materna, ressaltando as…