Introduçao A Moral Maria Lucia De Arruda Aranha

Introdução Este trabalho tem como objetivo decorrer como era a formação do educador antigamente, hoje em dia e no futuro o que se espera para um profissional completo junto às problemáticas políticas e sociais de nosso País. Antes do surgimento da instituição escola formal, a escola era a aldeia e a educação era uma tarefa de todos e acontecia de modo natural. A distribuição dos saberes ainda não ocorria de maneira desigual. Após o aparecimento da instituição e dos…

Introdução Na adolescência, começamos a abandonar as características e idéias infantis, mas ainda sim não assumimos as obrigações e responsabilidades da vida adulta. Assim, vivemos o dilema entre aceitar as regras dadas ou decidir por nós mesmos (na filosofia, essas idéias são conhecidas como heteronomia[1] e autonomia[2]). Sendo assim, os teóricos Jean Piaget (psicólogo suíço (e também filósofo) – 1896/1980 – responsável pela teoria conhecida como psicologia genética) e Lawrence…

Vinci – UNIASSELVI Bacharel em serviço social (SSO181)- Prática – Módulo I 10/06/2013 RESUMO O presente artigo tem como finalidade uma ação reflexiva sobre a importância da ética no fazer profissional, tratando de distinguir os termos ética e moral,onde este ultimo tem seu conceito distorcido nas situações corriqueiras das pessoas. Portanto, busca-se designa-los em suas peculiaridades e posteriormente, entender as dimensões éticas na prática do assistente social, bem como…

|[pic] |Atividade de Avaliação a Distância | Disciplina: Filosofia Curso: Administração Professor: Emerson Luis Monsani Nome do aluno: Maria Lucia Fazole Milton Data: 18/05/2011 Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪…

A EDUCAÇÃO NO BRASIL NO PERÍODO COLONIAL, IMPERIAL E REPÚBLICA Flávia Maria, José igor, Rislayne e Weurique Cesar¹ Verônica Cavalcanti ² ¹ Estudantes do curso de letras ² Docente – FAINTVISA; Introdução A história da educação do Brasil nos leva a refletir a uma serie de fatores que estão vinculados politicamente e economicamente com a educação do brasil. A analise será feita desde o periodo colonial até o periodo república, procuramos decompor os fundamentos historicos e

burguesia na educação, surgem pensadores como Rousseau e Kant que através de seus escritos revolucionam a pedagogia fazendo com que ainda hoje seus estudos sejam questionados e estudados. Palavras-chave: Revolução Burguesa. Educação. Pedagogia. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo fazer breve estudo sobre a revolução burguesa com enfoque na educação, movimentos, pensadores e filósofos que se destacaram no período bem como suas obras e influências. 2 REVOLUÇÕES…

INTRODUÇÃO A educação é a construção do conhecimento, uma relação ou um conjunto de relações por meio das quais os indivíduos ou grupos interferem nas atividades de outros. A ação em sociedade é uma constante na educação. Sendo assim, estudar a história da educação é entender os acontecimentos como sendo lineares, a educação foi sendo construída pelos homens atendendo as necessidades sociais de cada período. QUADRO 1 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO…

restituição plena dos poderes antigos. Sua maior contribuição foi os colégios (seminários e internatos) e a Companhia de Jesus que levou o ensino a muitos lugares inclusive o Brasil. Palavras-chave: Renascimento; Reforma; Contra-Reforma. 1 INTRODUÇÃO O Renascimento é o nome dado ao amplo movimento de revitalização cultural que se desenvolveu na Europa Ocidental, nos séculos XV e XVI, que retorna à cultura Greco-romana. O nome Renascimento simboliza a revitalização do conhecimento…

Sociedade; Economia e Mercado; Comunicação empresarial]. Prof. Rinaldo José Barbosa Lima; Wilson Sanches Varzea Grande 2014 Sumário 1 – Introdução 2 – Desenvolvimento Teórico 3 – Conclusão\Considerações Finais 4 – Referências Bibliográficas 1 – Introdução A economia tem por objetivo formular propostas a fim de resolver ou minimizar os problemas economicos atendendo assim, ás necessidades humanas, como…

Orientadora: Camila de Oliveira Casara. 2014 CURITIBA - PR Sumário: INTRODUÇÃO................................................................................................................1 O DESAFIO DA REFLEXÃO CRÍTICA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA..........................................................................