Introducao Da Historia Da Arte Geral

FACULDADE DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ¨JORNALISTA ROBERTO MARINHO¨ JORNALISMO ARTE ROMÂNICA Presidente Prudente - SP 2015 FACULDADE DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ¨JORNALISTA ROBERTO MARINHO¨ JORNALISMO ARTE ROMÂNICA Trabalho de Conclusão, apresentado a Faculdade de Comunicação Social, Curso de Jornalismo, Universidade do Oeste Paulista, como parte dos requisitos para a sua conclusão. Orientador: Luciane Gomes Trevisan …

PEDAGOGIA METODOLOGIA DE ARTE E MOVIMENTO: CORPOREIDADE SOROCABA -SP OUTUBRO/2014 UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP PEDAGOGIA METODOLOGIA DE ARTE E MOVIMENTO: CORPOREIDADE VISITA TÉCNICA: MUSEU Trabalho referente à disciplina de Metodologia de Arte e Movimento: Corporeidade, do 4º semestre de Pedagogia da Universidade Paulista - Unip, sob a orientação da professora Isabel Dessotti. SOROCABA - SP OUTUBRO / 2014 SUMÁRIO…

CONCENTRAÇAO e JUSTIFICATIVA. .................................................................01 2 OBJETIVOS.............................................................................................................................. 04 2.1 Objetivos Gerais. ................................................................................................................. 04 2.2 Objetivos Específicos.…

A Arte Africana e sua relevância para a conscientização multicultural Carla Giane Fonseca do Amaral Resumo O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que buscou, a partir de uma metodologia quantitativa e qualitativa, levantar dados para verificar a validade do ensino de Arte Africana nas escolas. Este ensino foi avaliado enquanto ferramenta propícia para auxiliar os estudantes a desenvolver uma consciência multicultural e crítica, em resposta às diversas questões…

Morumbi Paulista Vila Olímpia DISCIPLINA ARTE E CULTURA PROFESSOR RESPONSÁVEL JOVINIANO BORGES DA CUNHA SEMESTRE: 1º CARGA HORÁRIA: 60 horas VIGÊNCIA: 20151 EMENTA A disciplina discute as diferentes linguagens manifestas na cultura e na arte ao propor uma reflexão, contextualização e análise crítica da produção artística e cultural, além de apresentar as implicações socioculturais da sociedade contemporânea.  OBJETIVOS Gerais 1) Entender a produção artística e…

cresce, ou seja, ajustável a expansão do conhecimento. Criado após Cutter não ter concordado com a divisão decimal da Classificação de Dewey, por achar que não se adaptava a expansão de todos os assuntos. Sete classificações, sendo a primeira mais geral, ficando mais detalhada à medida que avança até a sétima classificação. Ele compilou as tabelas, individualizando autores, preservando a ordem alfabética e formando números de chamada. Primeira classificação aplicada no início da…

O que queremos dizer quando falamos em História da Arte no Brasil?1 Rodrigo Vivas2 Resumo: A História da Arte no Brasil tem, nas últimas décadas, sido tratada como formação complementar para os cursos de história, comunicação, arquitetura e arte. Nos últimos anos, com a criação de cursos de graduação e pós-graduação em História da Arte, tornou-se urgente discutir os parâmetros que norteiam a disciplina, assim como propor revisões do seu quadro teóricometodológico. O presente artigo versará sobre

EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Aprendizagem Motora -Profa. Ms Simone A. Oelke Metodologia do Handebol – Prof. Esp. Pedro Victor Jacques de Goes; Metodologia da Recreação e Lazer – Profa. Esp. Ana Rachel da Silva e Silva; Introdução e História da Educação Física – Prof. Esp. Pedro Victor Jacques de Goes; Fundamentos da Linguagem – Profa. Esp. Ângela Ferreira Lima Leão; Anatomia II - Prof. Esp. Hugo Leonardo Valadares. GUARAÍ - TO 2015 1 COMPETÊNCIA DO 2º…

contado no presente durativo. Antigamente, de noite quando as pessoas nao tinham ocupação custumavam sentar-se a volta de uma lareira e contavam-se historias que podiam ser ou não veridicas para passar o tempo. Referencia Bibliografica: Tema: Conto tradicional Conteúdo Comentáro <<Antigamente, as pessoas, nos seus serões, contavam histórias irreais ou verídicas, pois não tinham outra diversão >> <<O conto popular teve origem não nas camadas mais…

Programa Curricular História da Arte I Docente Responsável | Prof. Auxiliar Luís Jorge Rodrigues Gonçalves Ano Lectivo 2011-2012 | | | |Ciclo de Estudos |Licenciatura | | |