Introdução A Educação

Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis Professora Livre Docente do Departamento de Educação do Instituto de Biociências da UNESP-Botucatu. Resumo: Este texto apresenta duas importantes contribuições para a realização de pesquisas científicas em educação: o processo de pesquisa e as normas para apresentação de trabalhos científicos. Iniciamos com uma breve reflexão acerca da importância e, principalmente, dos limites da metodologia de pesquisa para, a seguir, detalhar o processo de…

Relatórioapresentado como desafio de aprendizagem, disciplina Gestão de Desempenho do Curso de Tecnologia em gestão de Recursos Humanos do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera - Uniderp, sob aorientação do professor-tutor presencial IvaldoFrota. INTRODUÇÃO No Brasil, a adoção do conceito de Educação Corporativa teve início da década de 90 devido àsnecessidades das empresas se readequarem, pois o mercado está cada vez mais competitivo.…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERAUNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM - 2º SEMESTRE DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO O grupo de alunos construirá um quadro comparativo de referências entre diferentes concepções do desenvolvimento humano, a partir de uma análise crítica de algumas teorias que abordam a temática. O quadro comparativo deverá conter os seguintes itens: a) Nome da corrente/teoria. b) Autor principal da…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NOTURNO – EDUCAÇÃO FÍSICA Data Conteúdo das aulas 18/02 Apresentação do cronograma 25/02 A psicologia da Educação na formação do professor. (AVA) http://www.uninove.br/PDFs/Publicacoes/dialogia/dialogia_v7n2/dialogiav7n2_3f1016.pdf 04/03 Carnaval 11/03 Teorias contemporâneas na explicação do desenvolvimento psicológico. http://www.mrmaluf.com.br/index.php/textos/texto1 (AVA) 18/03 Teorias contemporâneas na explicação do desenvolvimento…

F ACULDADE DE ATIVIDADES EMPRESARIAIS - FLATED CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO PROFESSORA: Esp. ILANA KARLA TEIXEIRA PIMENTEL POLO :PIRACURUCA PLANO DE ENSINO Querido(a) aluno(a), A disciplina Introdução à Educação ofertada pela Flated se desenvolverá em dois encontros no período de 02 e 03/07 , 16 e 17/08 / 2014 , sendo de fundamental importância na formação dos educadores, pois os conhecimentos nela construídos contribuirão…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística ATPS Disciplina: Qualidade em Sistema Logísticos. Prof. Me. Luiz Manuel Palmeira.Sumário. 1. Introdução...............................................................................................pág.4 2. Técnicas e estratégias para aumentar a qualidade e a produtividadeno transporte urbano........................................................................................

PROPOSTA DE APRESENTAÇÃO... ENTÃO MENINAS, NO TEXTO ELES CITAM TRES TEMAS Introdução 1 (Patricia) Introdução 2 (Eunice) 1) Duração e idade mínima para os curso de educação de jovens e adultos. (Tailana) 2)Idade mínima e certificação para os exames de eduicação de jovens e adultos.(Raiana) 3)A relação de educação a distância e educação de jovens e adultos. (Enola) Conclusão (Fernanda) Eu pensei em duas pessoas fazerem a introdução que é bem grande e depois três explicam esses três temas…

Informação. Lisboa: FCA. GOUVEIA, L. M. (1993). Obtido em 10 de Maio de 2011, de UFP: http://www2.ufp.pt ISAÍAS, P., “Análise de Sistemas de Informação”, Edições UA, 2001; UNESCO, TICs na educação do Brasil, Disponível em: , Acesso em 13/01/2014. ESTEVES, M. J. (1997). Introdução as Tecnologias de Informação. Lisboa: Platano Editora. SOUZA, S. (2005). Tecnologias de Informação – Oque são? Para que servem? 6ª Edição. Lisboa: FCA. LUZ, Carlos Jose. Sistemas de…

Fundamentos Sociologicos da Educação TUTOR PRESENCIAL Profa. Rita de Cássia Bayama TUTOR A DISTÂNCIA Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes São Jose dos Campos / SP 2012 Fundamentos Sociologicos da Educação Contribuições da Sociologia para a Educação Projeto Multidisciplinar I e Práticas de Ensino apresentado à professora Ma. Mariciane Mores Nunes Faculdade Anhanguera – UNIDERP, Pólo de São José dos Campos, para fins de

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 PESQUISA: A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIRECIONADA ÀS PRÁTICAS DE ENSINO INCLUSIVAS 2 DESENVOLVIMENTO 4 TEXTO I: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA TEXTO II: EDUCAÇÃO INCLUSIVA CRÍTICA PESSOAL 4 CONCLUSÃO 7 ENCERRAMENTO DO TRABALHO REFERÊNCIAS 8 REFERÊNCIAS DA COLETA DOS DADOS USADOS NA INTRODUÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO …