Intervenção Psicologia Social Com Diabeticos

É importante que o profissional de saúde saiba identificar quais problemas necessitam de um trabalho de educação em saúde. O sujeito portador de necessidades é sempre biológico, social e subjetivo. O sujeito é também histórico. Por isto, a avaliação das necessidades não deve ser somente epidemiológica, mas também social e subjetiva. As situações INTROdUÇÃO A educação em saúde deve constituir parte essencial na promoção da saúde, na prevenção de doenças, como também contribuir para o…

pois se por um lado ele está ciente da necessidade da hospitalização para seu tratamento médico, por outro ele sofre os efeitos de uma institucionalização. (Garcia, 2000). Para o paciente a mudança brusca do espaço físico, a ruptura do convívio social/familiar e das atividades cotidianas (auto-cuidado, trabalho e lazer), perda da privacidade e da autonomia (capacidade de escolha e decisão) e a ociosidade, podem contribuir para o surgimento de reações negativas como ansiedade, depressão,…

contraceptivo, recebendo toda a assistência do Centro de Saúde para a utilização. * Programa de Controle e Educação em Diabetes: é desenvolvido através de reuniões, onde se discute a respeito de etiologias, controles e cuidados para o paciente diabético e seus familiares. Os pacientes são devidamente cadastrados pelo sistema do Ministério da Saúde e recebem medicamento mensal. * Programa de Controle em Hipertensão Arterial: são realizadas reuniões para tratar sobre a…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE SETOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA DE ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO EM INSTITUIÇÕES DE SAÚDE ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA EM SAÚDE E NASF Diandra Minatti Franscielle Ribas Mariane Zarpelon Priscila Stasiak Regiana Bobato IRATI OUTUBRO DE 2013 Introdução O presente trabalho tem como objetivo discorrer sobre a atuação do psicólogo na Atenção Primária/básica à Saúde e

sua integração no grupo a nível institucional, bem como a saúde dos colaborardes do lar envolvidos neste processo. Ao longo deste trabalho, caracterizar-se-á também o contexto de idosos asilados assim como o diagnostico institucional e o papel da psicologia nesta circunstancia. O surgimento de instituições para idosos não é recente. O número de asilos no Brasil vem crescendo assustadoramente, é de extrema importância conhecer melhor este segmento de institucionalização para idosos, assim…

EXTENSIO - Revista Eletrônica de Extensão Número 3, ano 2005 " EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE PÚBLICA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DO CENTRO DE ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE (COAFIS) DA UFSC Eduardo Caldas da Silva e Júlia Terra Denis Collaço Acadêmicos do Curso de Educação Física da UFSC Maria de Fátima da Silva Duarte, Dra. Professora do Departamento de Educação Física da UFSC (Coordenadora) mfduarte@mbox1.ufsc.br Resumo A relação saúde-doença faz que os…

FOLLOW-UP OF PATIENTS WITH AMPUTATION INDICATION SEGUIMIENTO PSICOLÓGICO DE PACIENTES CON INDICACIÓN DE AMPUTACIÓN Ursula Machado Ferronatto Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS Porto Alegre, RS, Brasil RESUMO O trabalho da psicologia com pacientes com indicação de amputação ou amputados está cada vez maior, em virtude das questões de saúde da população, tais como o aumento da expectativa de vida e de comorbidades. Este artigo tem como objetivo realizar uma…

fatores que influenciam diretamente na prevenção e tratamento do DM tipo 2. A prática de exercícios resistidos associada ao exercício aeróbio regular tem demonstrado eficácia na prevenção e principalmente, na melhoria da qualidade de vida do paciente diabético. Essas mudanças de estilo de vida devem ser prioridades na área da Saúde Pública, a fim de deter o avanço do DM tipo 2 e proporcionar melhores condições de vida ao indivíduo já acometido pela doença. Palavras-chave: Diabetes…

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências Humanas e Sociais Departamento de Educação e Psicologia Psicologia Clínica Unidade Curricular: Áreas Cientificas da Psicologia 1º Ano da Licenciatura em Psicologia Docente: Professora Doutora Sónia Remondes-Costa Discentes: Daniela Mendes Fonseca (Nº53361), Nadine Teiga Afonso (Nº53359) Vila Real, 20 de Dezembro de 2012 Índice 1. Introdução.................................................................

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS [pic] CAMPUS DE JATAÍ DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA “Mais do que máquinas precisamos de humanidade. Mais do que inteligência precisamos de afeição e doçura. Sem essas virtudes a vida será de violência e tudo estará perdido...”