Intervenção Pedagogica Alfabetização Trabalhos

Escrita Vera Masagão Ribeiro Concepção da metodologia, elaboração do texto, articulação, coordenação e sistematização das oficinas de trabalho Vanda Mendes Ribeiro e Joana Buarque de Gusmão Projeto gráfico SM&A Design Ilustrações Fido Nesti Revisão Jandira Albuquerque de Queiroz Secretaria Regina Costa Participaram das oficinas de trabalho que colaboraram para a elaboração deste instrumento Agnes Sanino da E. E. Dona Esperança de Oliveira Saavedra, Mauá - SP |…

Bonfim Cardoso5 Resumo: O presente estudo sobre dificuldades de aprendizagem, teve como objetivo: detectar os problemas de aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental e analisar os efeitos das intervenções pedagógicas dentro dos diversos níveis de alfabetização.. Os resultados mostram que os professores apresentam três concepções distintas de dificuldade de aprendizagem: dificuldade em assimilar o conteúdo, dificuldade na leitura e na escrita e dificuldade no raciocínio. Porém

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) - 1 Escola: ___________________________________________________________________ Turma:____________________ Turno:______________________ Professor:________________________________________________________________Pedagogo: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______________________________________________ Considerando o processo de alfabetização, como você caracteriza sua turma em relação aos conhecimentos de Língua Portuguesa?

CONECTADO PEDAGOGIA SUZY LEIG MARTINS CHAVEIRO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Goiânia 2009 SUZY LEIG MARTINS CHAVEIRO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná,…

REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO Emília Ferreiro PREFACIO Telma Weisz, ao escrever o prefá­cio do livro de Emília Ferreiro, afirma que o mesmo não traz para o leitor nenhum novo método, nem novos testes, nada que se pareça com uma solução pronta. Porém, a autora (Fer­reiro) oferece ideias a partir das quais é possível repensar a prática escolar da alfabetização, por meio dos resul­tados obtidos em suas pesquisas científicas. Emília Ferreiro, Doutora pela uni­versidade de Genebra, teve o…

DISCIPLINA: Competências Profissionais Prof° Ma. GILSE T. LAZZARI PEROSA ATPS – RELATÓRIO FINAL DE UM PROJETO DE ENSINO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PAUTADO EM EDUCAÇÃO LÚDICA ITACARAMBI – MG 2013 ATPS – RELATÓRIO FINAL DE UM PROJETO DE ENSINO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PAUTADO EM EDUCAÇÃO LÚDICA Apresentação: A Escola Estadual Presidente Tancredo de Almeida está acordada à legislação vigente no que…

Considerado um dos intelectuais mais interessantes e produtivos de sua geração, Victor Melo de Andrade apresenta ao público neste livro “Animação Cultural: Conceitos e Propostas” suas indagações, preocupações, aflições e experiências desenvolvidas em seus trabalhos enquanto professor, pesquisador e ativista. Professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro e coordenador do Grupo de Pesquisa “ANIMA”: Lazer, Animação Cultural e Estudos Culturais”, Victor Andrade de Melo é formado em…

CAMPOS SALES/CE PROJETO Diretora Administrativa: Maria Alves Diniz Coordenadora Pedagógica: Rita de Cássia de Sousa Coordenadora do Programa Mais Educação: Antônia Laiany de Alencar Monitor: (a) Antonia Daniela de Lima Batista Campos Sales-CE…

Sousa Andrade EIXO: Práticas Pedagógicas na Educação Básica RESUMO: O presente artigo apresenta os resultados finais obtidos em um trabalho realizado na turma do 4º ano matriculada em uma escola pública da escola do campo em um município baiano. O objetivo de estudo compreende destacar as contribuições do lúdico no processo de ensino e aprendizagem, além de evidenciá-lo como elemento importante do mundo das crianças, sendo útil para o processo de alfabetização e aquisição de…

APRENDIZAGEM PARA INCLUSÃO SOCIAL. 2014 Práticas Pedagógicas 4º e 5º semestres. IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO Nome RA Série ANDRÉA PEDREIRA 4252065740 5ª DANTIELE DONATO 4211804385 5ª FRANCINE FAVARIN 4412913423 5ª KARINA CAROBA 3730708928 5ª KÁTIA JUSTINO 3721676268 5ª RAFAELA CAVALCANTE 4659896107 Assinatura 5ª Piracicaba, 30 de maio de 2014 Práticas Pedagógicas 4º e 5º semestres. PROJETO “EDUCAÇÃO: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, MATEMÁTICA EM AÇÃO, VALORES…