Intervençao Provocativa

41 43 46 51 Cap. 3 – Ensinar é uma especificidade humana 3.1 – Ensinar exige segurança, competência profissional e generosidade 3.2 – Ensinar exige comprometimento 56 56 59 3.3 – Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo 61 3.4 – Ensinar exige liberdade a autoridade 3.5 – Ensinar exige tomada consciente de decisões 3.6 – Ensinar exige saber escutar 3.7 – Ensinar exige reconhecer que a educação é ideológica 3.8 – Ensinar exige disponibilidade…

94 Cap. 3 – Ensinar é uma especificidade humana ..102 3.1 – Ensinar exige segurança, Competência profissional e generosidade .. 102 3.2 – Ensinar exige comprometimento .. 108 3.3 – Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo .. 110 3.4 – Ensinar exige liberdade a autoridade .. 117 3.5 – Ensinar exige tomada consciente de decisões .. 122 3.6 – Ensinar exige saber escutar .. 127 3.7 – Ensinar exige reconhecer que a educação é ideológica.. 141 3.8…

institucionalizada no mundo ocidental (THOMAS, 1997; MINTZBERG, 2006). Tal debate vem se ampliando desde então e, embora ainda com timidez, mantém-se vivo na pauta internacional de estudos entre acadêmicos da área. Poderíamos sintetizá-lo em uma pergunta provocativa: o quão sem importância tornou-se o ensino de Administração para a formação dos administradores? Embora suas críticas estejam voltadas, basicamente, para a adequação das estruturas curriculares dos cursos de…

justiça, de não falhar à verdade. Ético, por isso mesmo, tem que ser o meu testemunho.Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundoOutro saber de que 'não posso duvidar na minha prática educativo-crítica é que, como experiência especificamente humana, a educação é uma forma de intervenção no mundo. Intervenção esta que, além do conhecimento dos conteúdos, bem ou mal ensinados e/ ou aprendidos, implica tanto o esforço da reprodução da ideologia…

primeiríssima mão, aquilo que vem por aí. SUPERINTERESSANTE é a revista essencial para entender este mundo complicado em que vivemos, ajudando a separar a verdade do mito, o importante do irrelevante, o novo do velho – tudo de forma surpreendente, provocativa e ousada. Periodicidade: Mensal 2.3 Tática de Mídia Mapas de mídia Flow Chart Capitulo 3 Criação 3.1 Estratégia Criativa A estratégia criativa lida com o que a…

e Africana. 7 Inclusão Social Gênero e inclusão escolar Relações étnico-raciais e de gênero As autoras Montserrat Moreno, Genoveva Sastre, Aurora Leal e Dolors Busquets trazem, no texto “Realidades silenciadas”, uma reflexão provocativa sobre a questão do gênero, chamando-nos atenção para o fato de, ainda hoje, imperar um sistema de ensino que, apesar de defender explicitamente a igualdade, pratica, implicitamente, a discriminação contra a mulher. Mais ainda, um…

social brasileira. Decorre do primarismo político brasileiro, fruto de sua fragilidade cultural. Na nossa sociedade, o modo como se dá o processo de abertura política, concomitantemente, planta as sementes de um futuro fechamento. Como a nova intervenção de força, evidentemente, não pode dar solução a um problema eminentemente cultural, a configuração fechada, progressivamente, se desgasta abrindo espaço a uma nova abertura. E assim sucessivamente. Este fenômeno foi descrito por Golbery através

contraditório de uma intervenção político-econômica sobre a sociedade, para implantação de um modelo de desenvolvimento que ordene a organização social e política. A política social é, assim, a contraface do próprio modelo de desenvolvimento, agindo sobre os efeitos negativos gerados em sua implantação e manutenção. Se há uma contradição de fundo na própria necessidade de gerir uma política social associada a um modelo de desenvolvimento, é porque se constata que a intervenção…

velho paradoxo da escolha imposta, a liberdade de escolher com a condição de que se faça a escolha certa. O descontentamento dos EUA com Gerhardt Schroeder em setembro de 2002, quando este ganhou as eleições com uma posição de firme oposição à intervenção no Iraque, foi um descontentamento com o fato de Schroeder ter agido como político normal numa democracia em funcionamento e como líder de um Estado soberano – apesar de concordar que o Iraque representa uma ameaça, ele…

Filósofo, médico e psicólogo francês, trilhou sua carreira caminhando juntamente com a educação e consolidou com isso seu interesse pela psicologia da criança. Em sua abordagem, a origem da inteligência é genética e organicamente social e supõe a intervenção da cultura para se atualizar. Sua teoria de desenvolvimento volta-se para a psicogênese da pessoa completa, e tem por objetivo proporcionar a compreensão das diferentes dimensões que constituem o ser humano – dentre elas a…