Intervenção Psicologica Orfanato

90 Modelo hierarquizado, de Wiener e Cromer... . 92 CAPÍTI. TLO 2 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: ANÁLISE CONTEXTUAL E NOVOS DESAFIOS... . . 93 Definição de DA 95 Expectativas sobre as DA 97 Modelos de avaliação das DA... 9g Método de intervenção nas DA. 1Q Novos desafios para as DA... ... . . 101 Problemática da définição da criança com dificuldades de áprendizagem 105 Modelos teóricos das dificuldades de aprendizagem... ... 113 CAPÍTULO 3 ETIOLOGIA E EPIDEMIOLOGIA…

.. 68 6.1 O MÉTODO DA PESQUISA ......................................................................... 69 6.1.1 Desenho ..................................................................................................... 72 6.1.2 Entrevista psicológica ................................................................................. 73 6.1.3 Observação participante............................................................................. 76 6.1.4 Estudo de caso.............................

comum 15 O senso comum: conhecimento da realidade 16 Áreas do conhecimento 18 A Psicologia científica 19 A Psicologia e o misticismo 26 Texto complementar: A Psicologia dos psicólogos – Hilton Japiassu 28 CAPÍTULO 2 – A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA Psicologia e História 31 A Psicologia entre os gregos: os primórdios 32 A Psicologia no Império Romano e na Idade Média 34 A Psicologia no Renascimento 35 A origem da Psicologia científica 37 As principais teorias da Psicologia…

comum 15 O senso comum: conhecimento da realidade 16 Áreas do conhecimento 18 A Psicologia científica 19 A Psicologia e o misticismo 26 Texto complementar: A Psicologia dos psicólogos – Hilton Japiassu 28 CAPÍTULO 2 – A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA Psicologia e História 31 A Psicologia entre os gregos: os primórdios 32 A Psicologia no Império Romano e na Idade Média 34 A Psicologia no Renascimento 35 A origem da Psicologia científica 37 As principais teorias da Psicologia…

comum 15 O senso comum: conhecimento da realidade 16 Áreas do conhecimento 18 A Psicologia científica 19 A Psicologia e o misticismo 26 Texto complementar: A Psicologia dos psicólogos – Hilton Japiassu 28 CAPÍTULO 2 – A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA Psicologia e História 31 A Psicologia entre os gregos: os primórdios 32 A Psicologia no Império Romano e na Idade Média 34 A Psicologia no Renascimento 35 A origem da Psicologia científica 37 As principais teorias da Psicologia…

comum 15 O senso comum: conhecimento da realidade 16 Áreas do conhecimento 18 A Psicologia científica 19 A Psicologia e o misticismo 26 Texto complementar: A Psicologia dos psicólogos – Hilton Japiassu 28 CAPÍTULO 2 – A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA Psicologia e História 31 A Psicologia entre os gregos: os primórdios 32 A Psicologia no Império Romano e na Idade Média 34 A Psicologia no Renascimento 35 A origem da Psicologia científica 37 As principais teorias da Psicologia…

ate o local (RIZZINI, 2000, p.98). Nesse sentido, na pratica de recolhimento às crianças eram abandonadas na “roda dos expostos” e lá eram colocadas sem nenhuma identificação, permanecendo na instituição ate serem adotadas ou encaminhadas a orfanatos, assim, buscava-se retirá-las da sociedade sem buscar uma ação que as beneficiasse. A prática do recolhimento e caridade, subsidiada pela igreja no período do século XVIII foi o que impulsionou a discussão da necessidade de uma…

grande conflito vivido pelo púbere em relação às figuras parentais e mesmo aos outros agentes de socialização. Em princípio, devemos ter em mente que puberdade é a designação de um ser em plena fase de mudanças. Mudanças tanto fisiológicas quanto psicológicas que invadem o ser, ainda movido por nuanças do pensamento infantil. Mudanças diante das quais reage com perplexidade. Se o púbere levantasse uma indagação acerca de si mesmo, certamente assim o faria: o que está acontecendo com…

promulgar um estatuto da adoção foi Massachusetts, em 1851. Tal documento visava acolher o interesse da criança, seu bem-estar, e também propiciava uma supervisão judicial com relação aos candidatos à adoção, verificando suas condições econômicas e psicológicas. 20 No início do século XX, muitos Estados criavam tribunais especializados em adoção e editavam normas que, além de exigirem um período de convivência entre adotante e adotado, também requeria a investigação social dos…

possibilidade de realmente termos uma clínica psicoterápica que não tenha como pressupostos únicos os paradigmas das ciências naturais. O modo de pensar técnico de fato domina os fundamentos da ciência, mas quando a análise existencial se propõe a uma intervenção clínica que não se interessa apenas por ajustamentos a ideais de normalidade, não está descartando a necessidade e a importância da cura, mas questionando o que isto significa e os caminhos tomados para isto, já que não se…