Interação Entre Um Ambiente Escolar E Não Escolar

Avaliação do Curso Gestão Educacional Compartilhada Nome: Kellen Vieira dos Santos Email: kellenvieira_@hotmail.com São Luís de Montes Belos-Goiás Observação Em virtude de eu não ser diretora e nunca ter sido, não posso responder como tal, então responderei as questões designadas ao diretor a partir de análise da atuação verificada da diretora em atual mandato em minha escola. Verificação esta, observada por mim e demais funcionários da escola, bem como, alguns alunos e pais da…

EDUCAÇÃO ESPECIAL: os obstáculos encontrados no ambiente escolar para a inclusão. Projeto apresentado à disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação para obtenção parcial de nota. Orientado pela professora Dolores Cristina Sousa. São Luís 2012 SUMÁRIO …

e flexível para permitir a interação constante entre as partes envolvidas no processo de ensino-aprendizagem: professor, aluno e saber. O espaço escolar para se constituir em um ambiente de aprendizagem deve haver interação entre professor e aluno proporcionando um trabalho investigativo, no qual os estudantes devem ser estimulados a questionar, buscar respostas e refletir sobre os resultados, o que não acontece na maioria dos ambientes escolares, onde esse ambiente fica limitado e…

particular no 4° ano do ensino fundamental, com relação a atuação do Pedagogo no ambiente escolar, mostrando a função específica desse profissional dentro de uma equipe diretiva. O encaminhamento metodológico do estudo deu-se por meio de pesquisa bibliográfica, de natureza qualitativa e de modo exploratório: num primeiro momento observou-se de forma assistemática a relação entre professor e Pedagogo no cotidiano escolar; num segundo momento, foram distribuídos questionário sobre a…

Experiências Ordinárias para Refletir sobre o cotidiano escolar O cotidiano escolar era visto como o dia a dia escolar onde tinham regras e rituais a serem seguidos, transmissão de conteúdos trabalhos e tarefas. Atividades extraclasse como visitas aos museus, musicas, laboratório, educação física e demais não eram muito valorizadas. Então pensando nos dias de hoje; como é trabalhado a constituição do sujeito o autor nos mostra que a experiência e muito mais além de manifestação de…

no que diz respeito ao uso de metodologias de base qualitativa. Procura-se apresentar no decorrer do texto, problemáticas que envolvem, por exemplo, a preservação do meio ambiente, a delimitação do espaço, a definição de critérios para com o meio ambiente. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA – REFLEXÃO DE PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE ABSTRACT The mark and the relevance of this work is to discuss the environmental education in the school in a peculiar and meticulous way and it discusses some…

ES – 2014 Resumo Este artigo relata situações vivenciadas no cotidiano escolar e apresenta propostas de intervenções que proporcione um trabalho que atenda as necessidades educacionais de crianças autistas, que tem sido pouco explorado na sociedade e carece de informações e auxílios para a área da educação. O enfoque principal desse trabalho é proporcionar informações claras e objetivas acerca do autismo na educação escolar, visando também por meio da pesquisa investigativa,…

I.Introdução.......................................................................................................4 II.Desenvolvimento...........................................................................................6 1.1Observação e interação na Escola.............................................................6 1.2. Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na…

MULTIDISCIPLINAR II Professor EAD: GLAUCE SOARES CASIMIRO Tema: Tema 1: Dificuldades Escolares Conteúdo:  Quais são as diferenças entre distúrbios de aprendizagem e dificuldades scolares.  O que é aprendizagem e como ela acontece, sob a visão de autores importantes.  A teoria ecológica de desenvolvimento e quais suas contribuições para o entendimento das dificuldades de aprendizagem. Tema 1Dificuldades Escolares Este tema deve possibilitar que você analise: Os autores Patto…

...............14 4. Referenciais Bibliográficos............................................................................15 1. Introdução O projeto solicitado pela disciplina Prática Educação Inclusiva visa o estudo de caso no ambiente escolar de uma criança com deficiência mental, através de uma observação na escola de educação infantil Tio Barnabé no Município de Porto Alegre, que iremos apresentar um pouco da vida de uma criança de 5 anos com deficiência mental, seu…